学生文明礼仪规范养成教育主题班会教案.doc

活动目的：
1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3、培养学生从如今做起,


活动目的：
1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3、培养学生从如今做起,从一点一滴做起，努力进步自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
活动准备：
1、搜集有关校园礼仪的歌曲
2、文明礼仪儿歌、朗读等。
活动过程：
（一)活动导入
　　。解释：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。一些不文明，不和谐的现象却还是在我们身边时有发生。（精品文档请下载）
（同学讨论，主持人发表意见。)
主持人1：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识.
（精品文档请下载）
主持人2：那么，终究怎样才算是讲文明，重礼仪呢？
主持人1:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为.
寻找不文明现象
1;随意丢掉生活垃圾。
2；口中蹦出的字眼和自己年龄身份形成了极大的反差.
3：＊＊时随意走动、我行我素--—----；
4：垃圾桶就在旁边,可是随意扔垃圾的人还是大有人在。这也是一种视而不见的现象。等等；
同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格;播下一个品格，便收获一份成功。我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻和文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事.（精品文档请下载）
（三)不文明行为也是国耻
　　不久前，曾看到这样一那么报道,说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家,,如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢？人家答复：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
” （精品文档请下载）
　（四）朗读
　　文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。（精品文档请下载）
　　文明的学生，，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，