一年级安全教育教案.doc

一年级安全教育教案
                        小心,别伤着小学一年级教案
    教学目的：
　　1、体验假设遭遇意外伤害,自己和家人经历的痛苦和烦恼。
　　2、学习防范意外伤害的根本方法,进一步开展自我保护的人和其他患有眼疾的人表现出初步的同情心.
　　２、学习正确的用眼常识，理解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成保护眼睛的良好习惯。
　　 教学重点和难点：
　　１、体会眼睛在自己和别人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。
　　２、理解不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成保护眼睛的良好习惯.
　　德育目的： 教育学生保护眼睛，同情、帮助盲人和他患有眼疾的人.
　　 教学用具:
　　课件、ＶＣＤ光盘、图片、４０－５０块蒙眼用的围巾，４０－５０张脸形图片（没有五官），小红花３０朵，眼保健操磁带。
　　课前准备:
　　请同学们课前向周围的人理解眼睛在他们生活中的重要作用。假设家中有近视的人,观察近视给他们的生活带来的不便。老师课前准备社会为盲人提供的有关设施,如盲道、残疾人专用厕所等图片资料。
　　 教学设计：
　　一、引入：
　　１、屏幕出示谜语:上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄,有它可以看书报，有它可以看世界.
　　师念生猜。谜底(葡萄）
　　２、老师提问:眼睛在人们的生活中有什么作用？请同学们结合自己的体会和在家中的小调查在班内分组交流。各组选出代表汇报本组意见.
　　３、体验活动：每个学生用事先准备好的围巾蒙住眼睛。在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴。然后翻开围巾看看画的结果如何？找１０位同学，两两一组,蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉着他在老师里走一走，看看有何感受？其他同学蒙上眼睛在书包里找出一张纸写上自己的名字，看看结果如何？体验一下没有眼睛有什么不方便。全班举手交流一下自己的感受。
　　４、 老师小结：眼睛在我们每个人生活中都非常重要。眼睛近视、受伤、或失明都会给我们的生活带来极大的不便.
　　二、新授：
　　１、师：同学们刚刚已经体验到没有眼睛的不方便了。不过你们才体会了几分钟，？（猜：盲人）
　　２、师:猜猜盲人没有眼睛是什么心情？你们能帮助他们吗？出示盲道，残疾人专用厕所、人民币上的图案等图片资料。（让学生同情盲人及眼部有疾病的人,并愿意帮助他们。）
　　３、出示课件动画：“眼睛的哭诉”学生观看动画后谈谈我们该怎样保护眼睛？
　　４、出示课件：“这样做对吗?”以小组为单位，边看课件,边试着研讨，什么光线、什么间隔 下看书，眼睛最舒适。（ 老师可作一些错误的看书举动，请学生判断）
　　5、 老师在学生充分研讨的根底上进展归纳，说明看书的正确方法.
　　教儿歌：一尺一寸一拳远，不得驼背近视眼。
　　６、出示课件：“眼睛对我说"请学生根据课件所出图片，联络个人实际，以眼睛为主人公，对眼睛的主人说几句话，并演示如何改正坏缺点。
　　７、 老师示范：（播放眼保健操音乐)全体学生做眼保健操。谈感受。
　　８、请学生看Ｐ63图片，讨论这样做，对眼睛会造成那些伤害？应该怎样做？
　　９、 老师补充有关造成儿童意外伤害的案例。让儿童进一步进步眼睛自我保护的意识。
　　三、拓展活动:
　　1、出示课件：“美丽的风景”意在让学生感受眼睛可以看到如此美丽的风景,也可以看到危险而躲开，从而保护自己.
　　2、屏幕出示护眼歌:
　　人体眼睛是件宝,
　　生活学，
　　眼镜不会把我找，
　　手不揉眼讲卫生，
　　红眼沙眼得不了。
　　3、宣传保护眼睛及用眼卫生。
　　四、完毕语:眼睛是心灵的窗户，让我们从如今起养成保护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双亮堂的眼睛。
　　五、作业:发给每个人一张卡片，你能看明白上面的内容吗？请你把它贴在写字台前，每天做到哪项，就在哪个格中奖励自己一只漂亮的眼睛。下个星期请你自己画一个表格（见表一）提醒自己，一直坚持到期末，看看谁的成果多了。
　　表一：
星期               工程
星期一         认真做眼保健操
星期二         不用手揉眼睛
星期三         经常看绿色植物
星期四         看书姿势正确
星期五
星期六
星期日
小学法制教育课教案:学会自我保护
　　　　教学目的:
　　通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何施行自我保护。
　　重点难点:
　　学会如何施行自我保护。
　　教学方法：
　　例举法,讨论法。
　　教学过程：
　　一、导言：
　　保护未成年人虽然是全社会的责任,但家庭、学校、社会和司法部门只是