女装结构设计教学大纲教学大纲.docx

构设计教学大纲 （服装工程专业 指选 56 学时）










一、课程内容
第一章 儿童、男子体形与测量
1、少儿体形特征
2、成年男子体形特征
3、儿童、男子体形的测量
其次章 男装结构
1、下装结构
2、男装原型及衣身结构平衡
3、衣袖结构
4、衣领结构
第三章 童装结构
1、童装原型
2、童装衣身结构平衡
第四章 男装整体结构设计
1、男装规格设计
2、男装宽松风格典型款式结构










3、男装较宽松较贴体风格典型款式结构
4、男装贴体风格典型款式结构
第五章 童装整体结构设计
1、童装规格设计
2、童装宽松风格典型款式结构
3、童装较宽松较贴体风格典型款式结构
二、实例课程说明书
（一）课程的地位与任务
男装与童装结构设计与推当时服装工程专业和工艺美术专业服装设计课题组的一门指定选修课，通过本门课程的教学，主要培育学生对各类男装款式造型和童装款式造型的结构设计实力及制作工业化系列样板的实力。
（二）课程的基本要求
本课程是在学生学习了成衣基础工艺、女装结构设计课程之后的一门结构设计课程，拟采纳理论与实践相结合的方法进行教学。
（三）课程内容的重点
要求重点驾驭男装与童装基本结构图的绘制，然后进行款式改变，以培育学生精确、流畅的读图、绘图实力，提高图解各类款式的结构设计实力，以及制作工业化系列样板的实力。










（四）与有关课程的联系和分工
本课程属于指定选修课，在三年级进行，应留意前后课程的连接、协调。本课程的前面主要是女装结构设计，其后继课程主要是男装工艺及成衣工艺学。
（五）对学生实力的培育与方法
服装专业课属工程专业的边缘学科，综合工程、艺术与技术于一体，所以在教学上特殊注意实际操作实力的训练，本课程的教学方法是理论教学和实力训练同步进行，在实践中发觉问题，针对问题进行教学，让学生在实践中检验理论，以更快地提高专业理论水平。
（六）学时安排建议
课程内容 学时数 56 讲课 试验
第一章 儿童、男子体形与测量 2 其次章 男装结构 6/4 第三章 童装结构 4/4 第四章 男装整体结构设计 12/10 第五章 童装整体结构设计 8/6 总 计 32/24 返回书目
课程编号：060504 Pattern Make Up of Industry 服装工业纸型设计教学大纲










（服装工程专业指定选修课 51学时）
一、课程内容 第一章 绪论
1、工业生产程序
2、工业纸样体系组成 其次章 服