串并联电路教学目标对比.doc

改进前的目的
一、知识和技能
1。知道串联、并联电路的特点.
2。会读、会画简单的串、并联电路.
、消费中采用简单的串联或并联电路的实例。
二、过程和方法
1。通过探究,用实验的方法理解串、并联电路的区别，从而培养学改进前的目的
一、知识和技能
1。知道串联、并联电路的特点.
2。会读、会画简单的串、并联电路.
、消费中采用简单的串联或并联电路的实例。
二、过程和方法
1。通过探究,用实验的方法理解串、并联电路的区别，从而培养学生对实际问题的探究才能，分析问题和解决问题的才能.
、消费中简单串、并联电路的实例，培养观察才能.
三、情感态度和价值观
1。通过学生的实验活动,激发学生对物理学的热爱和兴趣,逐步养成遇事必思,见问必究的良好习惯.
、并联电路的过程中,培养学生大胆实验，执着探究的精神。
改进前的目的
1．知识和技能
　　(1）认识常见的电路符号，会画简单的电路图。
　　（2）能连接简单的串、并联电路.
　　（3）初步培养学生的电学实验操作技能。
　　（4）初步理解开关在电路中不同位置时的控制作用。
　　2．过程和方法
　　(1）学惯用实验的方法探究串、并联电路的区别，并通过实验培养学生的观察才能和科学探究才能。
　　（2）让学生经历从简单的物理现象和实验中归纳科学规律、并能口头或书面表达自己的观点的过程，体会到分析、归纳、论证在科学探究中的重要性。
　　3．情感、态度和价值观
　　（1)通过实验培养学生互相合作的精神和对科学的求知欲,体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。
　　（2)通过例举生活、消费中的简单串、并联电路的实际应用，让学生认识科学技术对于人类生活、消费的影响。
　　（3）使学生得到安全用电的初步教育。