学风建设实施细则.docx

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4、学风管理。以班级为单位，组织学生仔细学习系优秀学生标兵、优秀班级的先进事迹汇编；学籍管理方法；学生违纪处分条例；学生综合评分实施细则等，使学生明白自己的行为规范。分年级加强思想教化和学习方法的指导，对新生和低年级学生，召开学习阅历沟通会，邀请受学生欢迎的老师、毕业班优秀学生，介绍高校学习方法和学习阅历，帮助学生树立正确的学习目的，引导学生正确对待学习、生活中遇到的困难，自觉、自主地去支配自己的学习生活、丰富自己的学习生活。同时联系相关专家学者，以职业规划或职业生涯设计为中心，引导学生依据自己的特点，支配好专业课程的学和班主任负责，结合就业形势教化，以提早进行双选打算，引导学生合理支配自己专业学问的学习与有关技能的训练、实力的培育，同时做好就业指导工作和毕业前的教化管理工作。
5、组织学生开展以“我与学风建设”，“建设优良学风，从我自身做起”等为班会主题的大探讨活动，对学生中存在的不良现象进行探讨，引导学生从根本上反省自己的学习目的，全面剖析自己的学习思想，端正学习看法。










6、学生应严格参与学校教学安排规定的、学院和系上统一支配组织的一切教学科研活动。因故不能按时参与者，均需持请假条和有关证明，事前办理请假手续。仔细落实好学生学业提示、警示、清理制度。由辅导员负责，联系班主任和班级学习委员，对所欠学分达到学业提示、警示、清理标准的，根据学校的有关规定，刚好落实。
7、为了加强教学互动，促进教学工作高效开展，建立学院教学质量跟踪调查体系。系上每学期在第10周前后召开一次学生座谈会，了解学生对老师上课的看法和要求，上报系行政。系学生会学习部详细确定、落实调查时间、方式并将调查结果报送系团总支。本系学生应主动协作相关部门的调查活动，有权通过各种形式向各班学生信息员或学委发表教改看法、教学建议，客观、真实的反馈教学状况。各班学生信息员或学委汇总上报系团总支，形成我系教与学的良性互动机制。
8、加强对学生预备党员的教化管理，落实每位党员学风建设责任制。充分发挥学生党支部、学生党员、学生骨干的作用，一个学生党员联系1～2个后进学生，开展一帮一互帮互学活动，协作班委会，团支部开展学风建设工作。以学生寝室的学风建设为重点和突破口，开展优良班风达标活动，实现班风、学风的良性发展。










9、由辅导员和班主任负责，严格学生自习、晚归等的考勤、校外租房的
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审查。对严峻违反学习纪律的学生，刚好通报指责教化，刚好根据校纪校规赐予处理。加强对学生公寓的检查。--上午12点，—。每周日到周五19：30-21：20为学生晚自习时间。在此期间，寝室内任何人不得上网闲聊、打嬉戏或打扑克、下棋等与学习无关的活动。一经发觉，第一次赐予口头指责，其次次赐予通报指责，三次以上者赐予纪律处分。
10、建立学生学情动态跟踪制度。各班学委协作学风建设工作，对不按时上课者应赐予提示和督促。各班学委每月应照实向系团总支、学生会汇报班级出勤和考核状况，再由团总支学生会集中汇总后向系党总支汇报。
11、建立学风建设通报制度。学生会定期编辑“学风建设简报”，刚好报道各班开展学风建设教化活动状况。各班要在每周六将学风检查状况报学生会，同时在本系内公布。系学风检查组要把总体状况和抽查状况随时在《信息栏》中发布。




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