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学校养成教育工作计划3篇
学校养成教育工作计划3篇
　　时间稍纵即逝，我们又将迎来新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。相信许多人会觉得工作计划很动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理；
　　⑨看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理智；
　　⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动；
　　4、安全习惯
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　　①上下楼靠右走，不拥挤，有秩序；
　　②在道路上行走要靠右边走；
　　③活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险；
　　④站队打饭时，不拥挤，以免烫伤；
　　⑤寄宿学生星期、放假时不坐“三无”车辆；
　　⑥全体师生在夏季时不要随意到水池里游泳、玩耍；
　　⑦教师要备好安全课，上好安全法制课，让学生真正掌握一定的安全、法制知识； ⑧住宿生起床叠好被子，放好枕头，养成洗脸刷牙的好习惯。
　　（二）、要求教师要做到：
　　1、遵守校规校纪。
　　2、认真备课上课。
　　3、及时批改辅导。
　　4、规范用语用字。
　　5、言行文明得体。
　　6、管理爱护学生。
　　7、善于交流合作。
　　8、勤于学习反思。
　　9、注重言传身教。
　　10、坚持廉洁从教。
　　五、实施途径与措施：
　　（一）发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。
　　1、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”即把晚文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
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　　2、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在各学科教学之中，做到全员参与学生养成教育管理。每月第一周召开一次全体教师会议，明确教育主题，安排当月工作，提醒教师应注意的问题，突出重点，明确目的。
　　（二）组织各种班队活动，落实“行”的要求。积极开展有益的班队活动，健全班级活动阵地，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钩来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。
　　1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为习惯养成教育。
　　“知”：每月的第一周召开一次主题班会，一个大周举行一次升国旗，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。 “比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。
　　“纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。
　　“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。
　　2、坚持每月一次班会制度，总结本月本班养成教育工作情况，安排下月工作。
　　3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，办学校宣传栏、黑板报等宣传阵地，为学生创造良好的行为环境。
　　4、寓“学生常规”训练于各种活动之中。活动是养成教育的主渠道。大型的学校队会活动，是训练学生行为规范的好时机，活动中除要求学生排队出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢外，对队员的敬礼、站立、以及红领巾的佩戴等均有所规定。
　　（三）开辟社会教育途径，突出“情”的培养。通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。
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　　1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育。
　　2、组织学生参加社会上有益的义务劳动，提高队员的社会服务意识与实践能力。
　　（四）平时加强检查督促，强化“意”的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培养学生坚定的道德意志。
　　1、值周值日制度：值周值日人员由领导、教师、学生干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正，并将情况及时记录。值周值日人员要认真做好每天的检查、评比，一周的小结总评等工作。把行为规范教育真正落到实处。
　　2、以安全卫生监督员为主要管理人员，每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、出勤、包括学生宿舍、餐厅等情况进行督查和评比，充分发挥“红领巾监督岗”的作用，提高学生的自我管理，自我教育的能力。