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用魅力征服学生
 作为一名老师，工作的对象是学生。而成为一名倍受学生青睐的好老师,就是每一位从教者毕生的追求。那么，如何才能到达这一目的呢?我想，最正确的也是唯一的途径就是用魅力去征服学生。
 一、用人格魅力征服学生
 俗话说：“亲其用魅力征服学生
 作为一名老师，工作的对象是学生。而成为一名倍受学生青睐的好老师,就是每一位从教者毕生的追求。那么，如何才能到达这一目的呢?我想，最正确的也是唯一的途径就是用魅力去征服学生。
 一、用人格魅力征服学生
 俗话说：“亲其师,信其道。”要想学生对老师马首是瞻,就必须用老师的人格魅力去征服学生。想让自己充满人格魅力,就必须从以下几个方面进展努力。
 1、老师要学会快乐和谅解。
 良好的心态是一切快乐的源泉，,学生的淘气捣蛋在我们的眼中就变成了活泼开朗；学生的木讷无言就变成了庄重沉稳；学生的不假思索就变成了才思敏捷。。。。.。
 而这种快乐有具有很强的传染力，。
２、老师要学会宽容和尊重。
当我还是一名学生的时候，就听过这个故事：上课时，一个淘气捣蛋的学生趁老师不注意,成心在老师洁白的衬衫上甩了几滴蓝墨水。另一名学生抱不平，就向老师告了状。那位年轻的老
师看到自己衣服上那深深的几滴墨水,顿时脸上晴转多云。那个“肇祸者”可能意识到了问题的严重，一脸的惊慌。全班同学也都在等待着老师的大发雷霆。可是短短的３０秒钟过后，老师却用温顺的语气说：“."。课后，那位同学主动找老师承认错误，而老师却说：“没关系，就当给老师的衣服画上了一幅图案。你勇于承认错误说明你是个好孩子.”就从那以后，那个孩子象变了个人似的，变得好学上进。小时候，我想那位老师怎么就不批评那孩子呢？如今我也成为了一名老师，我终于明白了他的良苦用心,也体会到了他的人格魅力对于孩子的重要作用.
３、老师要学会公正和平等。
就象人的十个手指头有长有短一样，每个班级的学生也总是层次不齐的。但许多时候，我们教者更关注的是那些优生,而忽略了那些更需要关注的学习困难生，甚至是中等生。
殊不知这样做的后果是何等的严重。我们的偏爱，会滋长那些优生的缺点，会让他们失去改正错误的时机；同时，我们的无视，会扼杀学困生的许多自信，,老师的公正平等会激发那些优生扬长避短，让他们更加优秀；老师的公正平等会让学困生的闪光点越来越亮，直至照亮他们的全部，让他们也转化为优生。不好的变好，好的更好，这不正是公正平等带来的效果吗.
此外，老师还要学会信赖，老师一个信赖的眼神可以带给学生无限的勇气,可以创造美妙的境界。老师还要学会期待，有期待就有收获。老师还要学会谦虚,谦虚使人进步，使人得意..。。。。
我拜读了魏书生的《做一名合格的班主任》，聆听了朱永新教授关于新教育实验的报告，我发现他们有一个共同的观点——那就是作为一名老师要尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人,说话办事公正，有耐心，不轻易发脾气。我想，他们之所以成为成功的教育家,和他们那令人难以抗拒的人格魅力是密不可分的。
二、用技巧魅力去征服学生
老师的天职就教书育人。想要成为一名合格而优秀的老