大学生三观的问卷调查报告.doc

首届云南省职业院校创新创业创效竞赛参赛作品 1 序号: 编号; 关于大学生三观的调查报告摘要; 关键字: 一、关于大学生的三观(人生观、价值观、爱情观) (一) 大学生三观(人生观、价值观、爱情观)的概念 1、人生观概念( 1) 人生观所谓人生观就是人们关于人生目的、价值、道路以及生活态度等的根本看法和信念。它是世界观的一个重要组成部分,受到世界观的制约。人生观说明了,人是什么,人为什么活着,人应该怎样度过自己的一生。其内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等。人生需要有更高的理想和追求,这是符合人类社会发展客观需要的。二、价值观概念(1) 价值观价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。因此可以看出,价值观也是对客观事物价值的观念的反映。而价值是一个含义十分复杂的范畴,在不同的语境中具有不同的含义。在哲学中,价值的一般本质在于,它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。某种事物或现象具有价值,就是该事物或现象能满足人们某种需要,成为人们的兴趣、目的所追求的对象。 3、爱情观概念( 1 )爱情观爱情观是人们对爱情问题的根本看法和态度,它的内容主要包括;什么是爱情, 爱情的本质,及爱情在社会生活和个人生活的位置,择偶标准,如何对待失恋等。爱情观是人生观的反映,爱情观在不同的历史时期,由于受到不同的经济条件、社会制度、及思想文化状态的影响和制约,有着不同的内容,并且随着社会发展而不断发展和变化。二、关于大学生三观的调查(一)关于大学生三观认知 1、大学生人生观(1) 人生观人生是人的生命历程,是人在一定客观条件基础上能动的生命过程。在人的生命历程中,人们总是自觉程度不同地对人生目的、人生态度和人生价值形成总的首届云南省职业院校创新创业创效竞赛参赛作品 2 看法,并以此指导自己的人生活动。其内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等。人生需要有更高的理想和追求,这是符合人类社会发展客观需要的。然而,具体的、历史的社会关系不仅决定着人们的生活状况、社会地位,同时也决定着人们的生活目的和意义。人生的目的只有符合社会的客观条件和主观条件才能实现。如为人民服务的人生目的,是符合当今社会经济、政治和文化条件的,是能够实现的。追求高尚的人生目的,决不能脱离社会的客观条件。当今社会,在各种因素的影响下人生观领域呈现出复杂多变、多元多样的状态。不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式,并赋予人生以不同的意义。当代大学生人生观表现出明显的多元化趋势,这种趋势对大学生的发展产生着正面的或者负面的影响,并对传统的一元性思想政治教育提出了挑战。大学生人生观现状与教育问题不仅受到当代大学生的关注,而且也成为思想政治教育工作者不断追踪研究的热点问题。人生观,是人们对人生问题的根本看法。价值观, 是人们对价值问题的根本看法。能否树立正确的人生观、价值观,对一个人的发展是至关重要的。当代大学生的思想素质如何,他们的理想信念如何,直接关系着21世纪中国的发展和前途。因此,我们进行了一次在我校关于大学生对人生观、价值观和爱情观的调查分析,共调查了三百份,我们设置有关人生观这一模块有三个问题: ◇1你认为你大学生活属于什么情况? A忙碌状态,每天都有做不