农业推广学第五章农业推广教育优秀.ppt

农业推广学第五章农业推广教育
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第一页，讲稿共五十七页哦
第五章 农业推广教育与农民培训
农业推广教育的特点与原则
影响农民学习能力的主要因素
农业推广教育的内容与方法
我国农民培训工程
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第二页，讲稿共五十鼓励教学法。
现场参观教学法。
主要有以下几种方法
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第十六页，讲稿共五十七页哦

通过报纸、书刊、宣传资科、广播、电视等大众传播手段，较快地为大范围地区农民群体提供信息技术的宣传教育，使大量的农民迅速获得新观念、新技术、新经验和新信息，及时提醒农民了解某些生产上的紧急情报。
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第十七页，讲稿共五十七页哦
（1）农业推广印刷品。包括报纸、书刊、墙报、技
术小册子、黑板报等读物 。
（2）农业推广视听宣传工具。有幻灯、投影、广播、
电影、电视、录音、录像、电脑网络等。
（3）农业推广的静态传播媒介。如广告、标语、展
览、陈列等。
主要有以下几种方法
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第十八页，讲稿共五十七页哦

避免单一教学方法
配套选用多种教学方法
重叠使用教学方法
尽可能采用直观教学方法
go to school
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2012年1号文：大力培训农村实用人才。
加快培养村干部、农民专业合作社负责人、到村任职大学生等农村发展带头人，
农民植保员、防疫员、水利员、信息员、沼气工等农村技能服务型人才，
种养大户、农机大户、经纪人等农村生产经营型人才。
大力培育新型职业农民，对未升学的农村高初中毕业生免费提供农业技能培训，对符合条件的农村青年务农创业和农民工返乡创业项目给予补助和贷款支持。
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2005年农业部关于农民培训工作----
强化主体培训工作。围绕主导品种和主推技术，大力开展主体培训。
根据优势农产品区域布局规划，加强新品种、新技术和标准化生产技术培训。
依托绿色证书工程、青年农民科技培训工程、农村优秀人才创业培植工程，开展科技示范户培训，充分发挥现有培训工程的作用。
五. 我国农民培训工程
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责任到人，培训到户，有效提高农村劳动者的科技
文化素质。
“四个一”培训模式
一本技术手册
一张明白纸
一张培训卡
一张教学光盘”
4.
培训要求
定培训单位
定培训对象
定培训内容
定资金使用
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“绿色证书”工程
农业部从1990年开始在全国组织实施绿色证书制度试点工作。从1994年开始在全国全面组织实施绿色证书工程。
绿色证书是农民技术资格证书的习惯说法，是农民达到从事某项工作岗位要求具备相应基本知识和技能后，经当地政府认可的从业资格凭证。
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第二十三页，讲稿共五十七页哦
基本特点是：对象是农民，有岗位规范的要求或技术资格标准，取得证书者需要参加学习和培训，经考试考核合格，由地方政府或授权机关认可并颁发农业部统一印制的证书。
旨在培养千百万农民技术骨干，并通过他们的示范作用，将农业科技成果辐射到千家万户。
至2001年，全国已有1994个县（市）开展了绿色证书培训，%。培训人数达1300多万,有600万人获得了绿色证书。
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农业部先后与教育部、总政治部、总后勤部联合下发了《关于在农村普通中学试行“绿色证书”教育的指导意见》和《关于在全军和武警部队副食品生产基地及从事农副业生产人员中开展“绿色证书”培训的通知》，将绿色证书培训扩展到农村普教和军队后勤系统。
计划2003-2005年培训600万人;2006-2010年再培训1000万人。8年共培训1600万人,达到每8户农民有1人参加培训。
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“跨世纪青年农民科技培训工程”

由农业部、财政部和团中央共同组织实施。
“工程”分两个阶段实施，1999-2000年为试点阶段，2001-2005年为全面实施阶段。
计划用7年时间培训青年农民500万人，每个村培训7-8人，基本达到每个村民小组有1名青年农民参加培训。培训的主要对象是回乡劳动两年以上，具有初、高中学历水平的优秀青年农民，特别是青年妇女农民。
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培训的主要内容包括：
农村政策和法律法规、
农业生产和农产品加工技术、
农业和农村经济经营管理知识。
已培训154万人。计划2003-2005年培训300万人；2006-2010年再培训500万人。8年共培训800万人；届时，基本达到每个村民小组有1-2名优秀青年农民参加培训。
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