《戏曲大舞台》教学设计.doc

《戏曲大舞台》教学设计
【活动目的】
１、理解一点祖国的传统文化、感受一点戏曲博大的内涵、品味一点戏曲悠长的韵致。
２、培养学生热爱中华传统文化的感情，进步自我的文化艺术修养。
３、锻炼搜集、整合资料的才能。
４、培养团结协作的《戏曲大舞台》教学设计
【活动目的】
１、理解一点祖国的传统文化、感受一点戏曲博大的内涵、品味一点戏曲悠长的韵致。
２、培养学生热爱中华传统文化的感情，进步自我的文化艺术修养。
３、锻炼搜集、整合资料的才能。
４、培养团结协作的精神.
【活动重难点】
１、理解中国戏曲知识,培养学生对中国戏曲的兴趣；
２、通过活动，培养学生的语文综合才能.
【活动准备】
１、制定活动方案；
２、师生搜集相关资料；
３、老师制作教学课件；
４、指导排演戏曲唱段
【活动手段】   多媒体教学
【活动时间】   一课时
【活动过程】
一、情境导入
1、播放背景音乐《中国戏曲》.
2、学生齐读活动课主题：“中华戏曲、民族瑰宝、我们热爱、我们弘扬。"
3、主持人上场。
二、戏曲知识知多少
1、戏曲知识组组长介绍抢答赛规那么
2、抢答赛过程(略）
三、展示脸谱
1、脸谱组组长介绍脸谱知识。
2、脸谱组成员上台展示脸谱作品，并作简单介绍。
3、考考你（将人物和脸谱对号入座）
四、我来一段
1、戏曲表演组组长介绍。
2、名段欣赏
3、表演组成员上台表演戏曲选段，并作简单介绍.
五、我为戏曲出一策
随着社会生活的开展，电影、电视、电脑的普及，流行文化在群众文化生活中占据绝对主流的地位，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正在一步步走向衰落。过去的戏迷到处都是,如今越来越少了。中国传统戏曲，是去，是留?请大家说说自己的看法。
六、活动总结
为了准备今天这堂活动课，我们同学们付出了很大的艰辛和努力。你们的努力不会白费的，我相信，我们的人生历程，会因为这段难忘的经历而变得和众不同。这些天来，我们感受了中国传统戏曲的魅力，我们学会了搜集材料、整合材料，更重要的是我们懂得了抑制困难、团结协作、迎难而上的道理
愿你们带着这笔珍贵的财富上路，“天上太阳正晴，路上春色正好”。
学生齐唱《唱脸谱》完毕。
七、作业设计
作文训练：把自己学唱戏的过程以日记的形式写下来。