大班语言活动《量词歌》
公刘幼儿园 计芳艳
(一）活动目的：
1、学习朗读儿歌，懂得正确使用量词。
2、以愉悦的情绪参和活动，体验学习的快乐。
（二）活动准备：
经历准备：幼儿对量词有初步的理解
物质准备：自制大型大班语言活动《量词歌》
公刘幼儿园 计芳艳
(一）活动目的：
1、学习朗读儿歌，懂得正确使用量词。
2、以愉悦的情绪参和活动，体验学习的快乐。
（二）活动准备：
经历准备：幼儿对量词有初步的理解
物质准备：自制大型图夹文儿歌范图(可遮挡）、各物品图片、假设干字卡
（三) 活动过程：
1、以找错形式引入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，今天我们班来了这么多客人老师，你们快乐吗？计老师也非常快乐，想介绍一下自己，我长着一只嘴,两张耳朵，一条鼻子，你们说我长得漂亮吗?哎，你们怎么都笑了呢?计老师说错什么了？那正确的说法是什么？
小结：原来用错量词会造成大笑话，小朋友们在生活学习中可要用对量词。
2、游戏：“抽物品”，学习说出相应的量词。
玩法：请几个小朋友上前抽取图片，并告诉大家抽到的是什么，如抽到了“衣服”的图片，就大声告诉大家“这是一件衣服"。
规那么:请上来的小朋友要大声说出你抽到的内容，：幼儿大声表达自己所抽到的图片内容，及用对相应的量词.
3、结合图谱，鼓励幼儿尝试正确使用量词。
师：今天有很多量词都跑来我们班想要和大家一起做游戏,不过它们都躲在一首儿歌《量词歌》里面，?
4、通过多种形式，师幼共同学习朗读儿歌.
（1）完好朗读儿歌，幼儿
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