2022新婚姻法小三 2022年上半年小三班家长工作计划.docx

第 1 页 共









2022新婚姻法小三_2022年上半年小三班家长工作计划
　　一、指导思想：
　　随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了改变。原来，我们把家长看作是我们的效劳、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必需让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教育过程中来。本学期，我班以《幼儿园纲要》《幼儿园园务打算》为指导思想，踊跃发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，踊跃与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的开展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量。
　　二、工作目标：
　　1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。
　　2、依据教学活动的须要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。
　　3、设立家长助教，请家长献计献策，共同商讨教育良方。










　　4、依据家长的须要，供应便利效劳。
　　三、工作措施：
　　1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。
　　真正把家长工作作为班级工作的重要组成局部，要把家长和我们作为共同促进幼儿开展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、同等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，我们将切实树立为家长效劳的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实协助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就必须能赢得广阔家长的拥护、支持。坚信通过我们的努力，必须会营造出一种相互敬重、同等合作的家园共育新天地。　　2、擅长做个别化家长工作　　由于遗传、环境和教育不同，孩子开展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此我们老师做家长工作，协助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时我们也要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、看法、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，