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高中生物知识点总复习
　 高中生物知识点（一）
　　１、群落的演替定义:随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。
２、群落的演替类型: 初生演替:指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的高中生物知识点总复习
　 高中生物知识点（一）
　　１、群落的演替定义:随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。
２、群落的演替类型: 初生演替:指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生演替,如:沙丘、火山岩、冰川泥。
过程：裸岩阶段 地衣阶段　苔藓阶段　草本植物阶段
灌木阶段　森林阶段（顶级群落）
（缺水的环境只能到基本植物阶段)
次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如发芽地下茎）的地方发生的演替。
　 如:火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田.
３、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
　 高中生物知识点(二)
1、生态系统定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，
最大的生态系统是生物圈（是指地球上的全部生物及其无机环境的总和)。
2、生态系统类型： 自然生态系统
自然生态系统的自我调节能力大于人工生态系统
　　人工生态系统
非生物的物质和能量
　 ３、生态系统结构：组成结构
　　生产者（自养生物）　主要是绿色植物,还有硝化细菌等
　 消费者 主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物
　　寄生动物（蛔虫)异养生物
　　分解者　主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物（蚯蚓）
　　食物链 从生产者开始到最高营养级结束,分解者不参与食物链
　　营养结构
　食物网 在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。食物链,食物网是能量流动、物质循环的渠道。
高中生物知识点(三）
　1减少化石燃料的燃烧，使用新能源.
2植树造林,保护环境.
　 两者关系:
　同时进行，彼此相互依存,不可分割的，物质循环是能量流动的载体，能量流动作为物质循环动力
　5、实践中应用：a．任何生态系统都需要来自系统外的能量补充
　　b。帮助人们科学规划设计人工生态系统使能量得到最有效的利用
　 c．能量多极利用从而提高能量的利用率