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九、接待礼仪
1、有亲戚、挚友、老师、同学来访,要热忱接待,主动招呼,接提亲人或挚友手中的物品等。
2、对来客要主动让座、端茶送水,接递物品要用双手。
3、客人走时要起身道别,要送到门口。
小学生文明礼仪常识
(一)形象礼仪
、朴实大方,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
、拖鞋、裤衩在校内行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。夏每天气燥热时可于左胸前佩戴队徽。
、刷牙,保持面部干净。
,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。
。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,长发不披肩。
,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。
(二)课堂礼仪
,应快速回教室入座,静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。
,如有特别状况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。
,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
,各种物品要轻拿轻放。应聚精会神地听讲, 主动思索问题并举手发言。不做与课堂无关的事。
,仔细倾听,不随意打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。
,要有全局意识,听从组长支配,分工协作,主动与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的胜利。
,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶心情,要主动关切同学,听从老师支配,帮助老师妥当处理。
,应做好下节课课前打算后(文具盒置于课桌正中,课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。
(三)活动礼仪
,不大声喧哗,不追逐打闹,主动参与有益身心健康的各种文体活动。遵守嬉戏规则,爱惜嬉戏伙伴。
。同学间要相互谦让,主动关切和照看好体弱的同学。分组活动时,要听从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。
,遵守竞赛规则,敬重竞争对手,不有意损害对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要根据程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。
,做文明拉拉队员,不喝倒彩。不为已方的成功而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,落落大方。
、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。
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