初中新教师岗前培训总结.docx

相识社会，相识自己的角色；三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师；四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的机灵和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：＂只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉溺在生活中，并实现自己的意志。＂或许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。










　　初中新老师岗前培训总结
　　10月28日至31日我有幸参与了x县20xx年新上岗老师培训活动，此次培训给我们带给了一个再学习、再提高的时机，让我们能聚集在一齐相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。
　　透过这次培训，收获了许多，眼界开阔了，思索问题也渐能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或启发。下面我将从三个方面谈谈我的收获。
　　一、转变老师观
　　随着经济、社会的开展，以往以师为本的观念已不能适应时代要求，我们务必转变思想，本着以生为本的观念，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分坚信学生，专心评价学生。此外，值得我们重视的是，老师除了要有丰富的学问外，更要具有高尚的道德情操与人格魅力。时刻记住老师的言行对学生有干脆的影响，作为老师的我们要透过自身树典范，用无言的力气教给学生做人的道理，真正理解老师的价值是体此刻道德情操与学问水平、教学潜力的统一上的内涵。
　　二、转变学生观










　　现代社会倡议民主，教育也不例外，我们要清晰地意识到老师和学生是同等的，老师有尊严，学生也有，因此每一个学生不管成果好坏，品德是否有缺陷，他们都有自己的尊严，理应受到敬重。作为老师，要发自内心地爱学生，努力发觉学生多方面的优点，观赏学生的每一点进步，只有这样学生才能感受到教师的爱与敬重，才能开心地学习，安康的成长。并且，在如今信息化的时代，教师也可能会有许多方面不如自己的学生，我们更有必要放下架子，与学生建立相互学习的挚友伙伴关系，真诚地向学生学习，做到教学相长、共同进步。
　　三、转变教学观
　　透过此次培训，我在教学观上也有了必需的转变，明白了不能为了教书而教书。叶圣陶就曾说过：教是为了最终到达不须要教。为了到达这个目标，教学就不能只是简洁的传授学问了，要重在教学生驾驭方法，学会学习。学生驾驭了方法才会终身受益。还要注意启迪学生的才智，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和缔造力。
　　这次培训过程中，接触到了很多优秀的同行，与他们探讨、沟通，不仅仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提示自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断开展，竞争日益剧烈，只有自己不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有老师具有的道德情操，才能适应新时代的教学。










　　培训只是一个手段，只是一个开端，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。这次老师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限朝气。真正感到教育是充溢才智的事业，深刻意识到自己肩负的职责。今后我会学以致用，会将在那里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，结合我校的实际状况，刚好地为学校的建立和开展出谋划策，努力学习同行们的学常的学习、充电。他山之石，能够攻玉，我必需要将学到的学问运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的开展中大放光荣。
　　初中新