幼儿园大班美术教案《小土坑》.doc

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幼儿园大班美术教案《小土坑》
　　大班美术公开课教案《小土坑》
　　【活动目标】
　　1、理解故事内容，尝试运用印染和绘画的方式表现故事小土坑的有趣情节。
　　2、喜欢印染绘画，体验倒影带来的惊喜。
　　【活动准
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幼儿园大班美术教案《小土坑》
　　大班美术公开课教案《小土坑》
　　【活动目标】
　　1、理解故事内容，尝试运用印染和绘画的方式表现故事小土坑的有趣情节。
　　2、喜欢印染绘画，体验倒影带来的惊喜。
　　【活动准备】
　　材料准备：白纸、炫彩棒、盆子、刷子、清水。
　　经验准备：图形组合表现正面直立常见动物造型的经验；熟悉绘本故事《小土坑》。
　　【活动过程】
　　一、回忆故事《小土坑》导入。
　　师：大家还记得《小土坑》的故事吗（师出示图片）看，今天谁来了
　　——母鸡、公鸡、大肥猪、小山羊、老黄牛。
　　二、小土坑。
　　1、绘画动物。
　　师：今天，四个小动物都来到了小土坑旁边，它们发现还缺了个小伙伴，是谁呀（小猪）“别急别急，我来了。”是白猪还是黑猪呀小白猪我们就用淡一点的颜色。师根据幼儿讲述即兴绘画小肥猪。
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　　（画小猪：小猪胖胖的头，尖尖的耳朵，圆圆的鼻子，小猪的眼睛小小的，比牛的眼睛小，胖胖的身体，细细的尾巴卷起来。
　　装饰小猪：小猪喜欢吃什么水果那我们把红红的苹果画在小猪身上，画上咖啡色的柄。脸、耳朵、身体也打扮得漂亮一点。）
　　2、有趣的倒影。
　　师：打扮好了吗虽然我是最后一个来，但我离小土坑最近。小猪来到小土坑边，哗啦啦，下雨了。小雨落下来，小土坑里面积水了（哦，水可不能很多哦，记得沾好了后，刷子要在旁边舔一舔，不然小土坑要被水冲走了）。哦，小雨下得刚刚好，不多也不少。小猪走过去瞧一瞧，再走近点。会有什么呢——小手来回用力搓一搓，啊，小猪的倒影出来了。
　　3、哇，小猪的倒影真美啊，小土坑边开出了漂亮的小花朵。
　　三、幼儿创作讨论。
　　师：猜一猜，还有谁会来小土坑边周围会有哪些美丽的景色呢
　　四、幼儿自由创作，师巡回指导。
　　1、请你选一支自己喜欢的炫彩棒画一只自己喜欢的小动物，画得稍微大一点，不然就看不到小土坑里面的倒影了，当然不能太大，不然超过了小土坑等下就照不到全身了。画好了身体请你给它穿上漂亮的衣服。在小土坑边上画上漂亮的小花、小草。
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　　2、用刷子蘸好水，在盆子边（屈老师 ）沿刮一下，刷满整个小土坑。
　　3、将纸对齐重叠，用手用力来回压一压。
　　五、展出作品，讲评。
　　1、现在照到的都是小动物的什么（倒影）
　　2、你看到了谁（小猫）
　　3、师幼游戏验证。
　　师：到底是不是我们问问看。
　　师幼：“小猫小猫是你吗”
　　师：喵喵喵，是我呀。我到土坑瞧了瞧，不好啦！小猫掉进土坑里啦！
　　附故事：小土坑
　　下雨了，下雨了，母鸡、公鸡回家了，小山羊回家了，老黄牛也回家了。淅沥淅沥，小土坑里积水了。
　　雨停了，雨停了，太阳公公露出了笑咪咪的脸，母鸡、公鸡又出来找小虫吃了，大肥猪又出来散步了，小山羊、老黄牛又出来吃草了。
　　母鸡走到土坑边，往里面一瞧，看见里面有几只母鸡。哎呀，不好了！一只母鸡