备课方式：图文构造式
学校： 西城小学 教 师： 课题： 不规那么图形的面积 课时: 第一课时 课型方式： 要素组合式 课时形态：标准课
教学
目的
1。掌握参照规那么图形面积估计不规那么图形面积和用 备课方式：图文构造式
学校： 西城小学 教 师： 课题： 不规那么图形的面积 课时: 第一课时 课型方式： 要素组合式 课时形态：标准课
教学
目的
1。掌握参照规那么图形面积估计不规那么图形面积和用方格纸估计不规那么图形面积的方法，能用这些方法估计不规那么图形的面积
,培养学生的应用意识.
教学重点
用方格纸估计不规那么图形面积的方法.
教学难点
能用所学知识解决日常生活中的简单问题。
教学
环节
引入新课 7分钟
探究新知一 15分钟
探究新知二13分钟
总结进步 5分钟
操
作
流
程
。长安村为了更好地搞好消费,新划了几块地作为实验田（课件出示)
2。像这样有的地方凸出一些，有的地方凹下去一些的不很规那么的图形，我们把它叫做不规那么图形。在我们的生活中像实验田这样的不规那么图形还有很多，要想知道哪块实验田的面积大，我们还得先研究怎样计算不规那么图形的面积.
3。板书课题。
。
2。观察情境图，寻找数学信息.
（1）请同学们
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