幼儿园大班音乐公开课教案《绣花》.doc

1
幼儿园大班音乐公开课教案《绣花》
大班音乐公开课教案《绣花》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据音乐节奏模仿并创编绣花的动作，能随音乐较合拍地做动作，初步了解民间工艺“刺绣”，感受江苏民歌《茉莉花》的旋律和节奏，
1
幼儿园大班音乐公开课教案《绣花》
大班音乐公开课教案《绣花》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据音乐节奏模仿并创编绣花的动作，能随音乐较合拍地做动作，初步了解民间工艺“刺绣”，感受江苏民歌《茉莉花》的旋律和节奏，积极参与活动，体验民间艺术音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐公开课《绣花》教案吧。
　　活动目标：
　　1、初步了解民间工艺刺绣，感受江苏民歌《茉莉花》的旋律和节奏。
　　2、根据音乐节奏模仿并创编绣花的动作，能随音乐较合拍地做动作。
　　3、积极参与活动，体验民间艺术音乐活动的乐趣。
　　4、感受音乐的欢快热烈的情绪。
　　5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
　　活动准备：
　　1、音乐磁带《茉莉花》。
　　2、绣花针、彩线、布、圆竹绷，刺绣作品若干。
　　活动过程：
2
　　一、初步欣赏音乐。
　　师：今天老师给大家带来了一段好听的音乐，我们一起听一下！（完整倾听音乐）
　　师：这段音乐好听吗你以前听过没有
　　师：让我们再来仔细地听一遍，听完告诉我这段音乐的名字。（再次倾听音乐）
　　师：谁知道这段音乐的名字
　　这段音乐是我们家乡江苏很有名的一首民歌，名字叫《茉莉花》。江苏人不仅喜欢唱茉莉花的歌，还很喜欢绣花，把美丽的花绣在衣服上、裤子上、鞋子上。
　　二、欣赏刺绣作品，激发幼儿兴趣。
　　师：今天老师也给大家带来了很多绣花的图案，放在桌上，我们一起来欣赏一下吧！听着音乐仔细观察一下这些图案，音乐停了就坐回来。
　　师：这些刺绣作品漂亮吗你知道这些花是怎样绣出来的吗（幼儿讨论）
　　师：绣花的时候要用什么工具呢
　　教师出示：绣花针、彩线、布、圆竹绷。
　　师：你们认识这些东西吗它是怎样用的
4
　　三、听音乐创编绣花动作。
　　师：你见过别人绣花吗你能来学一学吗
　　教师表演刺绣，幼儿观察。