第 八 周 月 日 星期 一
目的
环境设置和材料
内容、过程和指导重点
学习并掌握简单的穿衣服的方法，初步掌握日常的生活技能。
培养生活自理才能
第 八 周 月 日 星期 一
目的
环境设置和材料
内容、过程和指导重点
学习并掌握简单的穿衣服的方法，初步掌握日常的生活技能。
培养生活自理才能和成长意识。
法。
娃娃
安康活动：《我会穿衣服》
、故事《抱娃娃的妈妈》
冰冰和莉莉一起玩娃娃家的游戏，冰冰扮演卖衣服的阿姨，莉莉扮演抱娃娃的妈妈，今天莉莉抱着娃娃去阿姨里给娃娃买衣服,莉莉挑了一件衬衫,一跳裙子,回到家帮娃娃穿上，结果小猫看见娃娃大叫,小狗看见娃娃跑掉,小朋友看见娃娃哈哈大笑，莉莉觉得很奇怪，阿姨是不是拿错了，莉莉抱着娃娃去找阿姨,阿姨哈哈大笑，当然奇怪了，你把衣服都穿反了，你能当娃娃的妈妈吗？
老师引导幼儿说一说故事路的小朋友在做什么事情？
小结：恩，莉莉把娃娃的衣服都穿错了,老师请小朋友上来扮演娃娃，老师和娃娃示范怎么穿脱衣服。
、学习穿衣服的方法
情景
①、请一个幼儿扮演娃娃,老师扮演抱娃娃的妈妈，帮助娃娃穿脱衣服。
②、老师边说儿歌《穿衣》，边给娃娃穿衣示范。
③、请个别才能比较强的幼儿出来示范穿脱衣服。
④、引导幼儿一起徒手一起
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