倒行车嘟嘟嘟教案.doc

2014年秋季体育工作坊
教研活动《倒行车嘟嘟嘟》
时间：2014年11月19日
地点:一楼运动场
班级:大二班
执教:刘萍
一、活动目标：
1、积极尝试与参与活动，体验游戏的乐趣。
2、学习以倒行的方式进行走、跳和爬行.
2014年秋季体育工作坊
教研活动《倒行车嘟嘟嘟》
时间：2014年11月19日
地点:一楼运动场
班级:大二班
执教:刘萍
一、活动目标：
1、积极尝试与参与活动，体验游戏的乐趣。
2、学习以倒行的方式进行走、跳和爬行.
3、能够全身协调一致地倒行，锻炼身体的协调性和灵活性。
重点:掌握倒行的方式走、跑、跳和爬行，并在此基础上能够和同伴进行游戏。
难点:幼儿能够掌握倒着爬行的技能,双手和脚交替倒退，臀部悬空,身体协调一致。
二、教学准备：
绳子三根,地垫若干，小呼啦圈46个，铃鼓一个，准备音乐
三、活动过程：
（一）、开始部分: 
幼儿和老师一起跟着音乐，做关于四肢（手腕，脚腕，脖子,腰部以及各关节的)热身运动。 
(二）、基本部分: 
1、导入主题：教师倒着走路，请幼儿说说教师的走法和平常有什么不同？
 师：请你们仔细观察，老师的动作和平时有什么不同。 （精品文档请下载）
老师是倒着走的，大家都会倒着走,现在我们一起练习一下倒着走。 
2、集体复习倒着走的技能、教师进行指导,并提醒幼儿注意安全。
3、讨论还有什么方式的倒行？（倒着爬、倒着跳等).
  4、请个别幼儿用不同的方式进行倒行. 
教师进行小结：倒着爬—要注意手脚的协调一致，手和脚要交替向后倒着爬，不要同手同脚,屁股要抬起来,不能挨地。倒着跳—要注意脚尖先落地，注意身体的平衡。（精品文档请下载）
5、幼儿练习各种倒行：①倒着走、②倒着爬、③倒着跳. 
6、运用呼啦圈玩各种倒行的游戏练习：
师：小朋友们已经学会了倒行，今天，老师带来了许多的呼啦圈和你们一起玩倒行
车嘟嘟嘟的游戏。
1）“嘟嘟车要出发了“：请幼儿每人套着呼啦圈从起点到达终点。 
2）“嘟嘟司机请上车"：呼啦圈散放在各地，当教师摇响