作文评讲：窗外市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

作文评讲：
窗外_____
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一、审题
文章要围绕题目来写。题目是文章灵魂，命题作文一定要扣住题目来写。
窗外__________
“窗外”是一个特定场景，必须是从窗内看窗外，写是“窗外人、事作文评讲：
窗外_____
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一、审题
文章要围绕题目来写。题目是文章灵魂，命题作文一定要扣住题目来写。
窗外__________
“窗外”是一个特定场景，必须是从窗内看窗外，写是“窗外人、事、景”。能够写窗外发生事、窗外所见人、窗外景物改变，以叙事为主，来表示主题。
注意：写“窗本身”不切题；
写“窗内”离题
写“窗内和窗外”重心也有侧重，要重写“窗外”所见所闻所感。
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存在错误
1、先写“窗外”，然后联想到一件事，把这件事写完就了事了。而写这件事跟“窗外”无关。
——离题
2、有同学开始写“窗外之景”才写一节，就“走到窗外”去观赏了，文章绝大部分内容写是自己在窗外活动——偏题
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存在错误
3、有同学写窗外所见，写了几个片断，却没有一个集中主题——主题不明确
4、有同学写“窗外之景”，可这个景象在其它场所也能那个看得到，即使在开头结尾处点出了“窗外”但文章重心和题目扣得不紧——写作效果差
虽写几个片断，都要表示一个中心
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二、补充题目
存在问题：
1、随意而为，想些什么就写什么。
2、拟题过大，难以下笔，只能泛泛而谈，写深写透极难，更不易写出真情实感，甚至有文章脱离问题，我行我素，造成严重失分。
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补题标准
1、尽可能“小切口”。“小切口”就是选择一个比较小切入点，从一个详细角度切入题目，把“大”题目缩小为“小”题目。
2、注意避生就熟。越熟悉角度、内容，我们写作把握也就更轻易。补全题目，要将题目变为自己所熟悉内容，从自己熟悉内容、擅长体裁着手来写。
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三、主题
怎样使文章主题深刻？
1、我要表示一个怎样主题？
——（友情？亲情？爱国？对社会问题思索？自己情感？）
2、主题是否明确集中了？——（在写作正文前，明确主题，最好写出来；材料哪部分最能突出主题，详写了没有？）是否能引人思索、是否能感感人？
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窗外背影
 
每当沉思与无聊时，我总会向窗外看，这似乎已经成了一个习惯。我自认为这不是一个坏习惯，因为习惯向窗外看，我看见了更丰富景色，诸如白云变幻；我发觉了更多日常不注意细节与事件，诸如那天……
我语文和英语不是很好，所以妈妈天天早晨五点半就会把我叫醒，让我坐在客厅餐桌旁读书。天天早晨，我妈妈会先起床，等刷牙洗脸完再把我叫醒，然后开着她电瓶车去买早饭。
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这天早晨，妈妈照常把我叫醒，我照常在餐桌旁读书，妈妈照常准备开车去买早饭。我读了一会儿书，读不下去了，便托着下巴，望向窗外。我们家是住在一楼，窗外便是人来人往道路，现在天才微亮，路上没有些人，一阵秋风刮过，路旁树上叶子纷纷凋谢下来，我不禁想：冬天快来了吧。
这时一个熟悉人影出现在道路尽头——是妈妈买早饭回来了。这是我第一次在窗外看见妈妈。妈妈开着电瓶车向家这边驶来，妈妈电瓶车还是几年前买，修过好几次，已经不是很好开了，有时刹车还会失灵。
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妈妈越来越近，我看见她一手开车，另一只手缩在袖子里，整个身子都尽可能缩在了一起。我心里一惊：莫非妈妈出去没多加件外套？莫非她不知道早上风是很凉吗？这么想着，突然发觉，妈妈因为太冷没发觉车前一块石头，可能是刹车又失灵了，车子在石头上颤了一下，便倒下了，妈妈腿压在了车子底下。
我冲出门，跑向妈妈，看见妈妈把车抬起来，把挂在车龙头上一个袋子拿下来，看了看，吁了口气，然后才拍了拍身上灰。这时，她看到我了，问：“你怎么不读书，跑出来干嘛？”
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我忍住鼻头一股酸意，说：“看见你摔了跟头，就过来看看。”
妈妈不自在地又拍了拍身上灰，“就是被石头绊了一下，不碍事。幸好今早买是面包，没有被压坏，你看看。”说着把袋子拿下来，接给我。我触摸到了妈妈手指，一阵寒意从我指尖传来，我接过车龙头，对妈妈说：“你先回家换衣服，我把车弄回去。”妈妈说不过我，就转身走了。我看着妈妈背影，不自觉地流泪了……
我依然喜欢望向窗外，偶然会想起那天在窗外看到。从那以后，我开始懂事，开始学会不再顶嘴，我发觉我长大了。
点评：这篇文章也是写亲情，也从平凡生活中发觉材料。或许我们没有尤其灵感去虚构故事，但我们只要善