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文综组教研计划工作方案
　　篇一：初中文综教研组工作安排
　　初中文综教研组工作安排
　　一、指导思想
　　结合我校工作实际，教务处工作安排，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂　　一、加强学习，推动课程改革










　　1、 学习教化新理念，学习新教材和新课程标准。仔细学习中心关于新时期的教化思想，不断用正确的理念来引领自己的教学。
　　2、组织全组老师仔细学习新课程理论，学习探讨全日制义务教化政、史、地学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与功底。
　　为此，教研组确定由邱玉初、范丽卿、洪碧兰、刘芳、黄婉辉、池文琴、陈奕花、范珍珍分别在第4、6、8、10、12、14、16、18周主持学习师德、新理念和新课标。
　　二、教学教研工作
　　1、公开课、说课、评课活动 （本学期是范珍珍、黄婉辉、池文琴）
　　（1）每位老师一学年写好一篇教案、开一次公开课、说一次课、主评一次课。
　　（2）要求教案、公开课、说课是同一篇课文。
　　（3）开课老师要先利用备课组备好课，写好说案，评课时，先说课，然后由主评老师评课，其他老师附评（都要发言并即时记录）
　　2、备课组活动
　　A、备课
　　组名单
　　政治备课组：组长：刘芳
　　成员：池文琴、邢崇革










　　历史备课组：组长：黄婉辉
　　成员：范丽卿、洪碧兰、邱玉初
　　B、政、史两个备课组活动的内容
　　（1）协调同年段老师的教学进度，各课的重、难点及教学方法等
　　（2）各老师主讲一次。
　　（3）帮助开公开课老师备好课，写好说案
　　（4）出好单元测试试卷和期中试卷并做好分析。
　　3、竞赛活动：八年级中国政区拼图竞赛和七年级制作地球经纬网模型竞赛，七年级历史小故事竞赛，八、九年级政治小论文竞赛。由备课组长组织落实。定于5月底完成
　　要求：赛前一周出海报，赛后结果要公布并发奖状。过程要照像。最终，材料集结成册交到教研室
　　4、听课：每学期听课18节，要求有过程性记录和评价
　　5、仔细对待教学常规检查：
　　6、开展课题活动，深化创建性学习
　　课题：《传统教学向现代教学转变的相关探讨》
　　各老师负责的子课题分别是
　　1、 刘芳、池文琴、邢崇革：多媒体教学的现代教学
　　2、
　　3、 黄婉辉、邱玉初、范丽卿、洪碧兰：从激励教学方面转变传统教学 陈奕花、范珍珍：从合作教学方面转变传统教学










　　要求：课题探讨要扎实，做到期初定课题，实践中探讨，活动时探讨并即时做好每位老师的发言（过程性材料），期末做好成果总结等等
　　7、每人带领学生开展探讨性学习活动或爱好小组活动（期初有安排，期中有过程性材料，期末有总结）
　　8、组织文综组老师进行微课培训（2至3节课），并进行文综组微课竞赛。
　　四、落实教学常规，深化教学改革
　　组织学习教学常规，落实教学五仔细，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格限制作业量，尽量限制在课堂内完成，不增加学生的作业负担。课堂教学要坚持“老师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，实力为目标”的教学原则，细心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，充分运用电教媒体。
　　五、工作要点：
　　１．仔细组织教研组的每次活动，做到定时、定点、定内容，重点放在在提高教研组活动的质量上下功夫。一学期教研组活动不少于18次。
　　2．由于今年教研组的人员相对集中和稳定，我们打算在教研组下面分别成立三个备课组（政治、历史、地理）。平常可以依据不同的学科特点以备课组形式进行一些教研活动。
　　3．主动探究有效教化