礼花绽放教学设计.doc

银川市兴庆区唐徕回民小学 信息技术 马丽
《Flash简单动画之礼花绽放》的教学设计 2
课题：《flash简单动画之礼花绽放》
学科
信息技术
三、礼花绽放制作过程
1、师：请同学们帮老师描绘一下你生活中所看到的礼花它的绽放过程是怎样的?
生：答复
师：总结，根据刚刚同学们的答复，我们大致把它分成三个步骤（老师用手势演示）
（1）圆点
（2）圆点上升
（3）圆点绽放
老师带动学生一起用手势演示礼花绽放过程。
师：好的,非常棒，同学们刚刚我们做的这几个步骤，你认为能放在同一位置吗？
生：不能
师：对，不能，我们一起要放在不同位置，在flash里面，我们把不同的画面放在不同的关键帧，明白了礼花绽放的过程，这对我们后面的学习就容易做的，如今我们就启动flash软件开场我们的制作吧.
学生通过看书自学关键帧、空白关键帧、过渡帧的概念.
理解、明确任务后，老师演示操作，学生认真听并及时答复以下问题。
。
理解掌握各种帧的概念
让学生理解、明确任务，以方便自己后面的操作。
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师:同学们，在软件启动的过程中，老师问大家一个小问题，你们一般会选择在什么时间去看礼花啊，
生:晚上。
师：为什么啊。
生：晚上才漂亮，才能看清楚
师：噢，是这样啊，在我们flash软件中假设你用白色的背景做呢也可以,但为了使得我们的动画效果更好一些，我建议大家使用较深的颜色作为背景，今天我就选黑色吧。
认真观看老师讲授、观看演示操作方法。
让学生理解、明确任务,以方便自己后面的操作。
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老师操作.
3、好如今我们就开场制作礼花吧
师：同学们，翻开软件后，我们来看一下，在我们的时间轴上有一格一格的东西,不知道他们是什么？还有刚刚老师说了，我们要把不同的步骤放在不同的关键帧上，那么什么又叫做关键帧呢，就让我们一起去请小博士告诉我们吧，请同学们翻开书14页，小博士,认真的去学习一下吧。
师：老师指向空白关帧帧让学生来识别。
(1)制作第一步———-圆点
师：刚刚我们一起说了，第一步做什么呢？
老师演示作品,学生认真欣赏
让学生观看作品，激发学生兴趣.
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生：圆点
师：出示课件
老师操作:用刷子工具绘制圆点
让学生观察当绘制了圆点后，第一帧发生了什么变化。从而引出关键帧的概念。
第一帧
（2)制作第一步———-上升的圆点
口决：先插帧(空白关键帧)，后改变（制作上升的圆点）
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我们要在多少帧处插入空白关键帧呢？老师讲解帧的间隔 和动画播放速度的关系。
（3）制作第三步—-—-变礼花
老师讲解制作刷子工具的使用方法
(4）创立形状补间动画
师：同学们,在生活中,我们把礼花拿好了,要想让它放出来，要干什么啊?
生：点燃啊
师：你们真聪明，是啊，我们要点燃了,在flash里面，点燃的过程就是给计算机一个口令,而这个口令就是创立形状补间动画。
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