“自主互助”教学形式的感悟
下面我谈谈课文的预习
阅读才能是学生综合才能的重要一项，在预习方面，对于学生的指导主要是在阅读技巧的培养。预习课文，强调整体性，预习课文能培养学生独立解决问题的习惯，进步自学才能。在预习过程，学生可以学“自主互助”教学形式的感悟
下面我谈谈课文的预习
阅读才能是学生综合才能的重要一项，在预习方面，对于学生的指导主要是在阅读技巧的培养。预习课文，强调整体性，预习课文能培养学生独立解决问题的习惯，进步自学才能。在预习过程，学生可以学会如何用已有的知识和才能来独立完成新知识的初步理解和掌握,从而使他们的才能得到不断进步。在学法指导上，我主要采取以下的途径。
（1）、在预习课文时，要求学生在预习单词的根底上通读课文,其目的是为了理解课文大意，为深层理解做准备。
（2）、通读课文后，再细读课文。，留到课堂上解决.
（3）、利用课后的问题进一步预习课文,以掌握课文的细节，如，人物、时间、地点、事情等。这样,一方面可以帮助进步听课效率，另一方面也可以培养自己的阅读理解才能。
结合中考，我要在以后的教学中强化学生自主学习才能，做好学生思想工作，激发学生的学习兴趣.
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