音乐律动教案《吹气球》.doc

幼儿园小班音乐律动教案《吹气球》
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪经历,培养幼儿对音乐活动的兴趣。”小朋友在生活中喜欢模拟,看到节日里小 在吹漂亮的气球也不自觉地跟着吹幼儿园小班音乐律动教案《吹气球》
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪经历,培养幼儿对音乐活动的兴趣。”小朋友在生活中喜欢模拟,看到节日里小 在吹漂亮的气球也不自觉地跟着吹.《吹气球》的音乐节奏简单、鲜明，很适宜小小班的孩子，根据小小班孩子的年龄特征和兴趣爱好出发，于是设计了音乐律动《吹气球》让孩子也来感受吹气球的快乐趣，让幼儿体验成功合作的快乐！
活动目的：
1、感知《吹气球》的旋律.
2、学习《吹气球》的舞蹈动作。
3、集体表现吹气球,体验合作的快乐。
活动重难点：
1、学习吹气球的舞蹈动作.
2、感知音乐旋律随着音乐用动作表现吹气球的样子。
活动准备：气球、音乐、图片。
活动过程：
一、导入：律动《口香糖》
二、出示气球
师：“小朋友，你们看这是什么？（引导孩子认识气球的颜色和形状）
三、出示图片（小熊吹气球的图片）
1、怎样才可以把气球变大呢？（幼儿自由想象,并鼓励幼儿大胆地做动作）
2、老师带着幼儿边念儿歌边学习吹气球的动作：红的气球，黄的气球，越吹越大，越吹越大，咻——嘣！
四、放音乐,老师带着幼儿表演律动。
五、放音乐，请所有的幼儿拉成一个圆圈共同表演律动、体验合作的快乐。
六、活动完毕：带幼儿到户外继续玩吹气球的游戏.