爱字当头严字当家.doc

爱字当头 严字当家
陈 勇
雨果说:“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”老师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最（精品文档请下载）
前沿的战士，是一班之魂。管爱字当头 严字当家
陈 勇
雨果说:“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”老师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最（精品文档请下载）
前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级,犹如搞好一个系统工程,班主任从任职那天起就要有非常强烈的责任意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美妙心灵上下足功夫。（精品文档请下载）
一、爱字当头
一个好的班主任，首先必须对自己班的学生充满着爱。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。爱，是翻开学生心灵的钥匙。我们要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生（精品文档请下载）
都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取发奋向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。对学生爱之愈深，教育效果愈好。对学生的表现，班主任要给以实事求是的评价:对其缺点，要恰如其分地指出；对其积极因素，要擅长发现并加以鼓励。虽然你是老师,是班主任，但在学生面前，切不可自以为是,言过其实，以势压人，小题大做，伤害他们的自尊心。
爱就是一种情感教育,因此，不能在某些事情上苛刻地去追求,而是要通过师生的正确交往,倾心交谈,逐渐让学生体会到情感，到达潜移默化的目的。把握时机，使老师的情感能锦上添花.“危难之时显身手，患难之时显真情。”老师的爱是一种特殊工具，借重它是为了一个更深层的目的-——激发学生在思想感情上产生共鸣, 鼓励学生发奋向上。作为一名老师,尤其是我们班主任，有责任有义务加强自己的情感修养，力求使情感教育技巧化、艺术化,为教学、育人创造一种良好的气氛。（精品文档请下载）
二、严字当家
班主任对学生不仅要给予关心、保护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导等,使师生之间关系融洽、自由、和睦,而且要对学生严格要求，严加管教，（精品文档请下载）
使师生之间有一定的间隔 。常言道：“严师出高徒”、“教不严,师之惰”、“爱必严，严是爱”。爱和严是辩证统一的。任何时候对学生严格要求都是正当必要的。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。但严格不等于严厉。严厉意味着班主任态度的强硬、武断和偏执,严厉会使孩子产生惧怕、退缩心理。久之，学生依赖性、神经质、成心等不良心理都会滋生。因此，班主任对学生的态度应该是严格,而不是严厉.
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同时要严而有格.“格”就是范围、分寸。班主任对学生的要求严但不能超过一定的范围，严要有分寸。同样的错误——作业未做,一惯表现好一点学生未做一定有其客观原因，而普通学生就很难说了。班主任对待这样的学生，就不能简单、草率批语完事，而要采用不同方法去严格要求学生，这个不同方法就是格。（精品文档请下载）
假设班主任严而无格，乱严一气，乱批评人，，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯.（精品文档请下载）
三、敢于放手
一个班的集体