浅析大学生游戏沉迷.doc

浅析大学生游戏沉迷
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of th因素的研究集中于青少年所处环境对其网络游戏行为的影响。目前的研究中主要包括家庭、学校和社会三方面因素。研究者将青少年网络游戏行为的成因归结为不科学的家庭教养方式、家庭类型的转变及家庭关系不和谐、长辈对青少年不切实际的期望、独生子女问题、学校对青少年网络游戏行为的管理和教育中存在的问题、以及网络游戏运营商、制作者、传播者和国家监管部门的问题等；内在因素多集中于对青少年人格特质、动机过程、生理特点和心理需求的研究。
1、现在的大学生从高中进入大学后，由于学习方式的改变，不再有高考升学的压力，学习环境也不再像高中那样单一而无变化。加之大学的上课时间比较轻松，压力的减退使一些学生能将更多的时间用至中学时期兴趣浓厚却因学业负担重而一直无暇顾及的网络游戏，加之父母不在身边缺乏管束，学生们以前被学业紧绷的游乐思想被彻底解放了。自制能力强的学生还可以处理好上网娱乐与正常作息的关系，自制能力差的学生则进入游戏便一发不可收。
2、一些学校这几年不顾办学条件，不断扩大招生，大学教学区和生活区都远离市区，有的学校甚至是一边教学，一边搞基建，以至校园环境很差，娱乐项目单一，学生缺乏娱乐方式的选择，这样就在客观上使得学校更封闭，加之一些院校缺乏健全的管理制度和学生心理辅导机制，客观上的管理流失，极易出现学生沉迷游戏而丧失学习能力之类的情况。另一个原因就是如今社会严峻的就业形势使得每一个大学生不得不正视自身各方面能力与他人能力相比较的强弱差距，出于对自身实力的证明而又寻找不到一个合适的途经，往往就容易剑走偏锋地在网络游戏中寻找机会，将虚幻的地位、等级、金钱、装备、恋情等等作为证实自身实力强弱的凭证。而强烈的竞争心理使得每个在虚拟游戏世界中探寻的人们不断在PK、群战中来“证实”自身的强大，殊不知竞争来竞争去，到头来也只是网游戏服务器上的几百数据而己。
3、还有一个原因就是对从事IT行业成功人士待遇的羡慕与景仰，IT行业的从业人员因其高技术、高收人，职业声望已经在众多职业中名列前茅。
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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