郭武贤个人专业发展规划.doc

个人专业开展规划
姓名
郭武贤
性别
男
年龄
42
学历
本科
职称
小高
教龄
19
职务
主任
所任学科
体育
课题名称
个人2021-—2016年开展规划
个人专业开展根底
以前的教学
个人专业开展规划
姓名
郭武贤
性别
男
年龄
42
学历
本科
职称
小高
教龄
19
职务
主任
所任学科
体育
课题名称
个人2021-—2016年开展规划
个人专业开展根底
以前的教学中，对于自己教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生,理解他们的世界，听他们对于我教学中可取和不可取的认识，及时总结自己教学中的点点滴滴,归纳成和败的原因，并做好详细的记录。
个人专业开展目的
     1、 坚持写教学反思，真正反思自己，在反思中成长自己，实在进步自己的教育教学程度。
        2、 在教育教学理论中,使自己的教学方式,方法和手段有更大的开展，
       3、研究——不断提升自己
      自己的教案我要不断研究，研究自己教学行为，进步自己对于教学教育的认识和体验。.
详细措施
1、反思-—老师成长的必经之路.
     把写教学反思充分坚持下来,防止一曝十寒,养成习惯,形成规律，进步自己的理论程度，对于教学中，自己不懂的地方，经常去询问同事、专家,养成查阅资料的好习惯。真正反思自己,在反思中成长自己,实在进步自己的教育教学程度。
       2、课堂——老师成长的舞台.
     努力向专家、名师、优秀老师学习，在教育教学理论中,使自己的教学方式,方法和手段有更大的开展，在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学形式，构建主动学习、主动参和、主动开展的教学形式，认真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，完成从一名合格老师向学者型老师的转变，取别人之长,补自己之短。多请同事指导自己的教学，询问学生自己教学