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《世说新语》读书笔记
《世说新语》读书笔记
　　当品读完一部作品后，信任大家的视野肯定开拓了不少，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是我收集整理的《世说新语》读书的所羁绊，好像那挥一挥衣袖不带走一片云彩的潇洒。
　　徽之曰：“我本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”
　　古人所说“不为外物所役”，王徽之做到了。目的是何物？是实质的，是人们所想达到无法理解了。的，可这个东西在王徽之眼里还不及那突发的诗兴来得重要。因兴而去，兴尽而归，这原来是一件很正常的事情，但这件事若是支配在赶了一夜路，已站在目的地门前的大前提下，这就让世俗里的人
　　古人尚不能解，那么放在现代呢？在“时间就是金钱”的时代里，成天忙着挣钱的人们是不会白费劲气做这件毫无实质收获的事。制定一个目标，为达到目标而努力，不达目的善不罢休，这就是现今以物质至上的观点。但我们换个角度看，效率、结果当然重要，可我们真正获得的东西是从过程中得来的。在这个过程中，我们有欢乐，有哭泣，有感动，有无奈，或许过程是漫长的，但我们乐在其中，品尝了苦尽甘来，比起最终那个干巴巴的目的，这个过程真的是浪漫得多。
　　而相较于王徽之那个时代，现今社会要困难得多。金钱、权利、地位、荣誉，人们追求地更多，同时所羁绊的东西也会更多。人们被这些东西绑起来了，只能缩手缩脚的活于世中。










　　再说说如我一样的学生吧，对一个穷书生，一个身无长物的学生来说，学习本该是一件单纯的事情，可有哪个学生会为了学习而学习呢？种种外界因素让我们的身心乏累不堪，只为得到那一纸成果单，可真正学到的又有多少东西呢？
　　学习变得不再单纯，剧烈的目的性，它早已变得是面目全非了。就像一只待宰的羔羊，每个人都可以给它来上那么一下。
　　中国的高考制度，在家长，老师，学校“同心协力”下，胜利的把学4
　　这只几天我在看一本古书——《世说新语》这本书，内容精彩好玩，用漫画的形式将书里的内容表达的栩栩如生，很好理解。你也和我一起在这本书里畅游一番吧！
　　《世说新语》原名《世说》是一本记录自汉末到南朝刘宋时名士贵族的遗闻轶事的笔记小说。成书时间为我国南朝宋时期，由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织编写的。《世说新语》按内容分为德行、言语、政治、文学等三十六类，共有一千二百余故事。










　　故事一：
　　其中德行类的一个“荀巨伯探友”这个故事讲的是：有一天、荀巨伯去探望生病的挚友，没想到外族敌寇正在攻打挚友住的城，挚友说：“我快病死了，你来干什么？快走吧！”荀巨伯坚持还要照看病友，敌军攻进城了，他对敌军说情愿用自己的性命换病友的命，敌军被他们的友情感动了，最终撤出了城，全城的生命和财产都给保住了。这个故事让我感到荀巨伯是一个重友情的人，把挚友的生命看得比自己生命还重要的人，让我看出来荀巨伯与挚友的深厚友情，这个故事让我深受感动。让人赞美和艳羡……
　　故事二：
　　从前有一个叫杨修的人，曹操任丞相时，命杨修为主簿，他聪慧过人，擅长揣测他人的内心。一次他带人修好了相国的大门，曹操见了不说话，让人拿笔在门上写了一个“活”字，甩袖离开。众人都很担忧，怕活不成了。杨修让人把门拆了，说道：“门中写一个‘活’字，合起来看“不就是一个‘阔’字吗？丞相嫌门太大了啊！”众人这才茅塞顿开。杨修用自己的才智许多次揣测出曹操的心思，还有很多关于他思维灵敏的小故事。从这些故事中让我知道了，杨修是那么的聪慧，真是一位人才啊！










　　我喜爱这本书，因为这本书让我知道了很多古代时的经典故事，还让我明白了很多做人的道理，你也来看看《世说新语》这本书吧！
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