《万里长城》同步练习
双基测评
给下面划线的字注音,根据注音写出汉字。
略
在下面横线上填入恰当的量词。
沿途我得到各地政府和群众的热情支持和接待。一花生、一红枣、一胶卷、一印章、一嘱托、一留言,都凝结着支持、理解和深情。
在下《万里长城》同步练习
双基测评
给下面划线的字注音,根据注音写出汉字。
略
在下面横线上填入恰当的量词。
沿途我得到各地政府和群众的热情支持和接待。一花生、一红枣、一胶卷、一印章、一嘱托、一留言,都凝结着支持、理解和深情。
在下面句子的横线上填入助词“的”、“地”或“得”字。
万芳奇怪看着我。
至,山上来,我最喜欢事就是听鸟叫。
买的时候还叫起劲。
少年手中紧握着小小羽毛。
作者列举了罗哲文、雅克、罗伯特三人想走长城却没能实现的事例有什么作用?
答:
课文开头写“我”的两个梦,和后面沿长城旅行的内容有什么关系?结尾说“我的梦也还在继续”,这个“梦”指的是什么?
答:
阅读课文“大自然是无情的。……和祖国人民一起跳动。”完成6-9题。
给这段文字划分层次并概括层意。
答:
大自然的无情表现在哪些方面?
答:
大自然的慷慨表现在哪些方面?
答:
徒步走完长城是许多人的梦想,对此你怎样看待?谈谈你的观点。
答:
能力迁移
阅读下面的文段,完成10—13题。
男孩与他的妹妹相依为命。父亲早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过,终于点了点头。
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震憾了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但仍然肯输血给妹妹。在这一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。"
男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊一一刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。
从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事情上?请概括回答。
答:
第(7)段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?
答:
文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。
答:
第(3)段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩的“一番思考”。(不
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