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因数与倍数因数和倍数课件
本讲稿第一页，共三十页
2 的倍数的特征
座位号是多少的同学
应该从双号入口进?
本讲稿第二页，共三十页
座位号为 2，4，
6，8，10，···
2 = 1×2
4 = 2×2
共三十页
下列数中，哪些是8的倍数?
42
40
1300
9888
1200
2480
1 000
655
5 656
40、9888、2480、1200、1 000、5 656。
本讲稿第十页，共三十页
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
本讲稿第十一页，共三十页
个位上是０或5的数它是５的倍数。
本讲稿第十二页，共三十页
自我小结：
（1）怎样的数是2的倍数？
（2）怎样的数是5的倍数？
（3）怎样的数同时是2和5的倍数？
（4）什么是奇数？什么是偶数？
除此之外，你还知道了什么？
本讲稿第十三页，共三十页
1、填一填:
1、个位上的数是_________________的自然数一定
是2的倍数,也叫_________.
0、2、4、6、8
偶 数
2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数.
0 或 5
3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数
的个位上一定是_____.
0
本讲稿第十四页，共三十页
★试一试
1、在□中填一个数字，使这个数是2的倍数。 3□
2、在□中填一个数字，使这个数是5的倍数。
5□
3 2
3 4
3 0
3 6
3 8
5 0
5 5
本讲稿第十五页，共三十页
★★★排一排
3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?) ( )( )( )
( 2 )( 5 )( 0 )
( 5 )( 2 )( 0 )
( 2 )( 0 )( 5 )
本讲稿第十六页，共三十页
选出两张数字卡片,按要求组成一个数.
0
5
6
7
(1)组成的数是偶数;
50
60
70
56
76
(2)组成的数是5的倍数;
50
60
70
65
75
(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;
50
60
70
本讲稿第十七页，共三十页
在3的倍数上画“ ”。
个位是3、6、9的数都是3的倍数吗？
33
36
39
13
49
26
90
45
57
本讲稿第十八页，共三十页
验证步骤：
1、任意写一个数，用它除以3，判断是不是3的倍数。
2、把它各位上的数加起来，看和是不是3的倍数。
3、想一想：一个数如果不是3的倍数，它各位上数的和会是3的倍数吗？
本讲稿第十九页，共三十页
一个数各数位上数的和是3的倍数，这个数一定是3的倍数。
3的倍数的特征
试一试
（1）4+2=6

42 134 78 268
6是3的倍数
所以42是3的倍数
（2）1+3+4=8
8不是3的倍数
所以134不是3的倍数
（3）7+8=15
15是3的倍数
所以78是3的倍数
（4）2+6+8=16
所以268不是3的倍数
16不是3的倍数
本讲稿第二十页，共三十页
2。在下面的方框里填上一个数字，使这个数是3的倍数。
3 2 6 2 5 47
练一练
0
1
258
147
3
6
9
7
4
3 把下列各数填在合适的圈里
20 42 15 36 75 23 126 60 90
2的倍数
3的倍数
5的倍数
2﹑5的倍数
20 42 36 126 60 90
15 75 60 90
42 15 36 75 126 60 90
20 60 90
本讲稿第二十一页，共三十页
1 ﹑ 一个数同时是3﹑ 5的倍数，这个数有 什么 特征？
2 ﹑ 一个数同时是2 ﹑3﹑5的倍数，这个数有什么特征？
想一想：
1 答：这个数的个位上是0或5，并且