大气压强导学案.docx

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阜今县朗达屮修刼二物理專修嗓
课题

时间
20馅年5月18日，周14
塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.
9No
（3）如图，用刻度尺测岀注射器全部刻度的长度为cm,计算岀活塞的横截面积。
（4）计算得到大气压强的数值为Pa。
（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有：
① ；②。
??“［课堂达标］1.
笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内,


下列实验不能说明大气压存在的是（
1.
笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内,


下列实验不能说明大气压存在的是（
B.
D.
原因是（
橡皮管有吸引力
管外墨水面上大气压大于管内气压
自来水
）
2.
3.
4.
纸托水杯
C
橡皮腹凸岀
D
皮对吸
A
用嘴吸空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌，空塑料瓶变塌的原因是
如图所示，把玻璃杯盛满水（图甲），用硬纸片（重量忽略不计）盖住杯口（图乙）再倒过来,观
察到纸片将水托住（图丙），这个事例说明
纸片会掉下来吗？
,若将杯子转到图丁的位置时
5-小明所设计的“估叫人压的值”的实验方案如下
:T...
,这个事例又说明
① 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔
② 如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的
挂钩相连，然后慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞时,
记下弹簧测力计的示数F；观察并记录注射器筒上所标明的容积V用刻度尺测岀注射器的全部刻度长度Lo
⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是o⑵为使弹簧测力计的示数不超过其量程，应该注意选择量程比较的测力计和选择活塞面积
比较的注射器（均选填“大”或“小”）。
⑶根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=【课后巩固】
1. 如图所示，把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服或书包，在解释这个现象时分用以下四句话。
① 大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；
② 把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤岀；
③ 吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；
④ 所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。
按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现象解释得最清楚（）
A. ①②③④B.②①③④C.③②①④D.②③①④把装满水的量筒浸入水中，口朝下，照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露岀水
面的部分（）
，，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图）。
将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑
①料吸盘内的空气，测岀吸盘的直径为d；
② 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③ 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测
岀这时小桶和沙的质量为加。
请完成下列问题：
（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是
测得大气压数值的表达式是：
（2）实验中误差产生的主要原因是：o
阜今县明达屮修初二物理專修嗓
课题

时间
20"年5月20日，周14
主备人
徐会
审核人
姜彭年
班级
初二（）
［课标解读1
课型新授课
课时
第2课时
姓名
【目标】
（1）知道大气压的影响因素并了解生活中利用大气压的现象。
2)通过实验，了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用
3)会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象。
【重点】流体的压强与流速的关系
【难点】流体压强的应用【课前预习】
1. 大气压的值随高度的增而O气体或液体流速与压强的关系是：流速越大的地方压强,流速越小的地方压
强O其主要应用有：O吹不走的乒乓球（教材Pm%题）：利用带盖的矿泉水瓶上部和吸管制作一个漏斗，将乒乓球放在漏斗里，向漏斗内吹气，观察发生的现象。
....［学习探索］
【问题1】大气压会不会变化呢？
K思（1）大气压是不是永远不变呢？它的大小可能与哪些因素有关
考］I
I［拓展》在海拔2000m范围内，高度每增加12m,大气压下降133Pa。
I［阅读》生活？物理？社会“