学前儿童卫生与保健.docx

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、单项选择题A1．结构相似和功能相关的细胞与细胞间质集合而成（）。
，不属于传染病的是（），属于传染病的是（）。
儿童湿疹痱子细菌性痢疾龋齿C38．发烧、咽痛，一天内出疹，出疹两三天内可见杨梅舌。出现这种症状及体征的传染病是（）。
，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（）。
，主要是由于缺乏（）造成的。
，错误的是（）。
如果玻璃刺入幼儿身体，应立即拔出后送医，防止受伤严重幼儿发生切伤出血，身体受伤部位尽量放得高于心脏，这样容易止血止血带止血法每隔半小时左右，应放松止血带，以免组织坏死动脉出血时，可用手指或手掌等将出血的血管上端（近心端）用力压向贴邻的骨骼上，以阻断血流，，正确的做法是（）。
发生鼻出血，应安慰学前儿童不要紧张，让其抬头或平躺，成人捏住其鼻翼，压迫五分钟后松手，看看是否止血儿童发生切割伤，止血时可用脱脂棉或手纸皮下出血，一般外用活血化瘀的药，不久即可痊愈幼儿发生跌撞后，应首先观察其体表有无伤口，如无伤口和血液外流现象，，错误的做法是（）。
患儿有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创面未经固定，不可随意移动患儿，尤其是大腿、小腿和脊柱骨折的儿童急救时要注意预防休克，若有休克必须先抗休克，再处理骨折四肢骨折固定时要露出指（趾），正确的做法是（）。
—旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔，成人应用手指帮助其挖出儿童发生擦伤后可为其涂红花油，以减少肿胀发生扭伤后，可立即采用热敷的方法，以达到止血、消肿、止痛的目的大面积烧伤的学前儿童若清醒，则会要水喝，此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水D45．急救原则不包括（）。
抢救生命减少痛苦预防并发症减少搬运B46．血色鲜红，出血量多，呈节律喷射状，与心跳一致，时间稍长的出血可以判断是（）。
（）。
用手指或手掌等压住出血管的上端（近心端），错误的做法是（）。
应立即脱掉身上的衣物，但要注意避免因慌乱地脱衣服进一步损伤烧伤的创面烧伤后会很渴，应马上为其提供白开水立即冷却受伤部位，用大量冷自来水冲洗烧伤部位烧伤学前儿童在送往医院途中应取未烧伤侧的卧位B49．两膝并拢时，两腿踝分离，称为（）。
膝内翻（0形腿）膝外翻（X形腿）（）。
，具体指在儿童出生后（）内，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。
、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的消毒方法是（）。
，常根据该传染病的（）潜伏期而定。
，幼儿园卧室内床头的间距应为（）m左右，两行床的间距应为（）m。
，错误的是（）。
对智力落后儿童及早发现，及时开展早期养护工作，不仅能促进智力落后儿童的发展，还能使一些智力落后儿童得到一定康复超常儿童一般不具有良好的个性特征聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一对于有残余听力的儿童，应及时配戴合适的助听设备，，描述错误的是（）。
肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻炼盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢D57．阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（）。
（）。
柔软，几个小疙瘩不黏在一起，无压痛感较硬，几个硬疙瘩黏在一起，无压痛感柔软，几个小疙瘩黏在一起，有压痛感较硬，几个小疙瘩不黏在一起，（）。
，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替，劳逸结合，以提高学习和活动效率