家园合作共育试卷.docx

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家园合作共育试卷一、论述题〔每题30分,共60分〕1、家长应如何培养孩子的语言智能.
答：语言智能包括语言兴趣,2讲说技能,3识字水平,4书写水平.
2、家长应如何培对妈妈深情地说一声："谢谢你,妈妈."由于就是这双手扶着你学会了走路.
师：小朋友快看,在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？
幼：是它的宝宝.
师：对,是鸡妈妈的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是大要下雨了,或者是它们遇到了危险,,鸡妈妈是怎样做的？
幼：用翅膀保护着它们.
师：对,,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗？〔示意家长合作,播放打雷下大雨的音效〕
师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,,请你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声："谢谢你,妈妈！"
师：这只小狗在做什么呢？原来小狗的妈妈由于要做饭不能陪着它玩,,你有没有过由于妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走？有没有过由于贪玩不想回家,就跟妈妈生气？
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其实我们都有过跟妈妈生气、,妈妈有没有由于这些就把你赶出去,不要你了？
幼：没有.
师：对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,,大声地说："妈妈,谢谢你！"
二、家长讲话--妈妈真辛苦
师：小朋友们,其实妈妈的辛苦、,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、,让我们一起听一听妈妈讲的"妈妈的故事".
XXX妈妈〔个体业主〕:出示和孩子一起读书的照片,突出妈妈对孩子的关心和帮助.
XXX小朋友的妈妈〔医生〕:出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙.
XXX小朋友的妈妈〔教师〕:出示辅导学生的照片,突出教师工作的特点,以与妈妈在忙碌中对孩子的关心.
三、家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子
师：妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧.
,为什么要这么做〔根据幼儿的水平设计、提出问题〕请妈妈说一说当时的感受.
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师：,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱.
四、表演活动--祝妈妈节日快乐
歌曲〈〈我的好妈妈?.幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演.
儿歌〈〈我和妈妈?.,妈妈读上句,幼儿读下句.
歌曲〈〈小乌鸦爱妈妈?.请幼儿随音乐唱给妈妈听.
儿歌〈〈健康快乐每一天?.幼儿手拿送给妈妈的礼物"小花"〔幼儿手工作品〕,与教师合作朗诵儿歌,朗诵完毕时给妈妈戴上"小花〞.
歌曲〈〈鲁冰花?首乐