洪世荣个人研修计划.doc浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程天台县赤城二小洪世荣个人研修计划模板课例选择人教 2012 版小学数学六年级第四单元《比的意义》研修目标 1 .逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力; 2 . 初步掌握 XX 工具/ 软件/ 技术的使用, 并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学; 3 .通过信息技术整合/ 辅助教学,提升教师的 XX 教学能力/ 学生的 XX 学习能力。应用环境交互式多媒体环境。技术手段视频剪辑工具研修安排时间具体安排第一阶段 - 学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评) 第二阶段 - 运用信息技术,开展校本研修实践 10 月中旬教学设计、学习网络课程(侧重技术) ,参加教研组活动。 10 月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。 11 月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。 11 月中旬课例片段的后期制作,参加教研组活动。第三阶段 - 提交实践作业,展评精品成果 11 月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动。 12 月上旬完成个人的培训总结。第四阶段 - 考核抽查总结,迎接发展测评 12 月中旬完成培训考核,线上或线下参加县内项目总结会。 12 月下旬完成发展性测评。
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