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履行党员义务及岗位职责存在问题（共3篇）
第1篇：履行岗位职责和义务
张晓东同志履行岗位职责和义务证明材料
张晓东同志是我校的数学骨干老师，从执教到此时此刻，始终踏踏实刚好标准告知内容和形式，全员培训沟通技巧，才能促进有效沟通，构建和谐医患关系。 【关键词】 告知义务 问题 对策
《医疗事故处理条例》第十一条规定：“在医疗活动中，医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等照实告知患者，刚好说明其询问。”由此可见国家 法律 条文明确了知情同意是患者享有的权利，是医务人员必需履行的法定义务，否那么，即侵扰患者知情同意权，构成民事侵权［1］。因此，护理人员履行告知义务已是护理工作的重要内容之一，也是义不容辞的职责。然而由于诸多因素的制约在临床工作中护理人员在履行告知义务时，还存着一些不行无视的问题。 1 主要问题










对告知的重要性相识不够，不能满意患者需求 如何建立和谐的医患关系，削减医患纠纷是当前社会各界关注的焦点，也是今年 医院 管理年工作的重要内容之一。护士是与患者接触时间最长、时机最多的医务人员，在临床工作中，护士的一个眼神、一个动作、几句恰当的说明、一番温情的告知，对患者来说都特别重要，甚至会影响到患者的身心安康和对生活的信念。况且几乎每一个患者都迫切地想了解与自己疾病相关的学问，如何满意患者的这种需求，进而提高护理质量，就成为护理工作中一项新的内容和责任。据报道，目前侵扰患者知情同意权的诉讼已经成为继医疗事故侵权赔偿，医疗违约赔偿诉讼之后又一个医疗纠纷诉讼的热点［1］。由此可见，履行告知义务是医护患沟通中必不行少的，非常重要的内容。但是，在临床实践中，却还存在很多不履行告知的状况。如最常规的静脉输液，护理人员真正告知输液目的很少；护理人员采血标本时能告知患者的也不多，笔者据近两年院内出院患者满足度调查统计，患者选择被告知的比例缺乏50%。
履行告知的原那么把握不精确 在临床工作中，护士履行告知不仅仅是为了提高沟通效果和消退患者疑虑与隔膜，也在于实现理解与信任，护患携手协作，共同促进康复。有的护士出于好意，在告知患者、说明时原那么把握不精确而造成不必要的纠纷。例如，有位八十多岁的老年患者，因外伤致肱骨头粉碎性骨折，术后第三天，患者出现高热，家属甚感焦虑，总想清晰其中缘由，一位护士在家属的询问下，答复说有可能是感染了。家属追问：为什么会出现感染？会不会是手术问题？明显，这种说明是没有把握好原那么，在与患者沟通告知中，如何说？谁来说？说什么？其职权界限专业限制切不行无视［2］。









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