我是校园小主人[43].docx

我是校园小主人
杜桂芬
目的:1、进一步培养孩子们的安全意识。
让孩子们养成标准自己言行的良好习惯。
活动过程:
回忆昨天的级会:你收获什么？
再次强调高空掷物的危害。
讨论：在我们的校园内，还有哪些不安全的现象？
在公共楼我是校园小主人
杜桂芬
目的:1、进一步培养孩子们的安全意识。
让孩子们养成标准自己言行的良好习惯。
活动过程:
回忆昨天的级会:你收获什么？
再次强调高空掷物的危害。
讨论：在我们的校园内，还有哪些不安全的现象？
在公共楼道追逐打闹。
坐在座位上喜欢把脚伸出来.
放学搞卫生的同学拿扫把挥舞。
很多同学留的指甲很长，在打闹过程中容易抓伤别人。
考虑：这些不安全的行为会有什么后果？
学生讨论,理解这些看似小事的举止对别人造成的伤害.
针对这些安全隐患,我们该制定怎样的措施，约束我们的行为?
措施:（1）不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育老师的安排和调度，，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材.
同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要出手伤人。假设发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
值日生需要在规定时间内完成好课室清洁工作，卫生委员负责监视，发现问题及时解决或报告老师。
7、总结：对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识,做安全文明的好学生，好公民.