六年级数学备课组工作总结.doc

六年级数学备课组工作总结.doc六年级数学备课组工作总结这学期, 我们六年级数学备课组在学校领导的带动下, 全组教师坚持教育、教学理论的学习, 积极参加区、校数学组教研活动,完善和改进教学方法和手段,立足岗位,勤奋敬业,顺利地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下: (一)加强理论学习,提高思想认识新课标对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战, 本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习, 使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还学习了一些其他教育教学理论, 切实改变教育观念, 以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。(二)有效设问,优化课堂教学,提高教学效果我组老师针对学生的薄弱环节, 集体备课, 共同探讨如何设计问题才能更好地突破一节课的教学重点与难点, 授课才能更加有效果。在教学中, 我们能根据学生实际情况, 坚持启发式教学的原则, 坚持以学生为主体, 以能力训练为主线, 不断激发学生学习的兴趣, 培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。例如在教学长方体的再认识这一章时, 老师们在上课时能结合新的理念,结合生活实际,创设宽松愉悦的学习氛围,设计学生都喜闻乐见的生活数学题, 使学生学的有趣, 学的轻松。在教学角与线段这一章时,让学生充分动脑、动手、动口,这样更便于学生理解知识,掌握知识。(三)注重对学生自主学习习惯的培养除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养, 我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法, 引导他们怎样进行课前预录下来, 以便在课堂上与老师和同学一起探讨, 提高学习效率。并常与家长联系, 及时交换信息, 共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。(四)积极开展教研活动,不断反思提高平时能积极参加学校组织的各种教研活动, 焦明秀教师都在范围我组每位教师十分重视听评课活动, 听课前认真备课设计教案,互相切磋;听课后认真评课。如教学