中班语言小猪飞上天教案反思.docx

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中班语言小猪飞上天教案反思
　活动目标：
　　1、愿意积极参与讲述活动，懂得世上无难事，只怕有心人的道理。
　　2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。
　　3、用对话、表演的方法，进行故Word格式
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中班语言小猪飞上天教案反思
　活动目标：
　　1、愿意积极参与讲述活动，懂得世上无难事，只怕有心人的道理。
　　2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。
　　3、用对话、表演的方法，进行故事再现。
　　4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
　　5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
　　活动准备：
　　1、知识经验准备。 对动物的特征和生活习性有一定的了解；对梦想有一定的认识。
　　2、物质准备：挂图、头饰（小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪）3、环境准备：师幼共同制作我的梦想展板活动过程：
　　一、预备活动师幼互相问候，采用默想、听音乐等其他形式进行走线活动二、感知活动1、师幼交流生活经验回顾。小朋友，你有自己最想做的事情吗？幼儿自由回答，教师引导。小牛拉拉也有自己的梦想，你看看！
　　2、教师出示挂图，让幼儿猜猜小牛拉拉的梦想是什么？故事的名字为什么叫小猪飞上天，小猪会飞吗？
　　3、教师讲述故事！鼓励幼儿对小猪飞上天的原因进行大胆的想象.
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　　三、理解活动1、师幼观察挂图，分段理解故事内容。
　　提问：小牛拉拉的梦想是什么？爸爸同意吗？拉拉是怎样回答的呢？
　　小牛为了实现自己的梦想做了些什么？他学会了飞行吗？小猪是怎样飞上天的呀？他们高兴吗？拉拉告别小猪时说的最后一句话是什么？ 请幼儿在故事中找答案，试着用原文回答，老师给予适当的帮