《争做文明的小学生》主题班会.doc

《争做文明的小学生》主题班会
一、背景分析 
如今的孩子在家娇生惯养,唯我独尊，个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，为此对学生进展文明礼貌教育，让学生从小讲文明礼貌，势在必行。 （精品文《争做文明的小学生》主题班会
一、背景分析 
如今的孩子在家娇生惯养,唯我独尊，个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，为此对学生进展文明礼貌教育，让学生从小讲文明礼貌，势在必行。 （精品文档请下载）
二、设计理念 
根据低年级孩子的特点，本着以学生为主体的教育理念，把文明礼貌的内容穿插到小品、歌曲和儿歌之中,让学生自主探究,让学生在轻松快乐的气氛中受到情趣的熏陶和品德教育。 （精品文档请下载）
三、班会目的： 
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。
 四、活动准备 
1、会前布置学生围绕主题广收材料，如：儿歌、小品等。 2、指导学生根据材料编排。 
 五、活动形式: 
通过唱、讲、演、诵等形式，激发学生参和的兴趣，丰富内容，突出主题。
 六、活动过程： 
（一)歌曲导入
师：   同学们，你们喜欢听音乐？(咱们从小讲礼貌) 
生：喜欢。
师:今天老师跟你们分享一首歌，但是老师有一个小小的要求，就是希望同学们听完告诉老师，这首歌是关于什么的？仔细听哦！（精品文档请下载）
生：.。。.。.(关于文明讲礼貌的)
师：看来同学们听得很认真啊，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天我们班会课的主题就是《争做文明的小学生》。“文明"两个字看起来简单，做起来却不简单，要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？ （精品文档请下载）
生:不打架、不骂人、不乱扔垃圾、不随地吐痰、讲话用文明语言、尊敬老师、孝敬父母，不在墙上乱写乱画,认真做好值日等。 （精品文档请下载）
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美、行为美、，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。 （精品文档请下载）
过渡：刚刚同学有说到文明语言，老师就跟同学们分享一篇文明礼貌的诗歌，我们一起来读一读!
诵： 
你知道吗,你知道吗?小朋友,
世界上有些字万分神奇,
只要你和它交上朋友,
你的生活就会变得很美丽。
假设你在街上碰倒了一个小姑娘,
她会立即大声哭泣。
只要你在她的耳边说出那神奇的字，
小姑娘会微笑地从地上爬起来。
假设你在公共场所挤撞了人,
你试试把这些神奇的字说出口去;
叔叔们会立即答复： 哎!不要紧,不要紧。
阿姨们会立即答复： 哎!没关系，没关系。
你不相信,你不相信吗?小朋友,
看,你的眼里充满了猜疑。
其实它们只是几个普通的字,
它们是: 请, 谢谢, 对不起。
假设说时再带上得意的微笑，
那人们就会变得非常亲密！
请， 请, 请！
谢谢， 谢谢—-—-。
对不起， 对—-—不—--起!
师：同学们，你知道那神奇的字是什么了吗?
生：（请、谢谢、对不起