中班配班个人工作总结20篇 幼儿园中班个人工作总结.docx

中班配班个人工作总结20篇_幼儿园中班个人工作总结
幼儿园中班个人工作总结(1)：
　　时间飞逝，转瞬间，惊慌而充溢的一学年度过去了。回忆这学年，在我班二位老师的团结协作下，谨慎做好各项工作，儿最活泼的时候。怎样有序的整理物品?我们选择了用听音乐的方法。老师播放一段节奏感强且幼儿熟识的音乐。幼儿听到这段音乐时就明白要起先整理物品和整理玩具了。老师就不必喊了。这样既减轻了老师的负担也提高了幼儿的自我效劳意识。










　　3、利用典范的力气激发幼儿的良好行为表现。有些幼儿的常规比拟好，我就利用典范的力气进展教育。幼儿都喜爱效仿，也异样简单受到鼓舞。所以在几次鼓舞后，幼儿都想改正自我的缺点，成为大家学习的典范了。
　　(四)生活常规管理
　　《纲要》中指出：从实际启程建立必要的、合理的生活常规，包括来园、离园、熬炼、进餐、睡眠、盥洗和入厕等生活环节，都应制定相应的常规，并坚持执行。所以，在进展班级建立的同时，要养成幼儿良好的生活卫生常规。我们这半学年的生活常规中，做了以下工作：
　　1、在每一项活动之前，先提要求。比方：入厕之前，我对幼儿说：一组一组的进厕所，在厕所里不准打人，解完手后赶快出来。有的幼儿很听话，就做到了，有的幼儿年龄偏小，总是不明白老师说的话。
　　，幼儿明白自我应当怎样做。
　　3、个别指导。因为每位幼儿的家庭环境不一样。年龄也不齐，有几位还是小班年龄，比方：高思琪;还有之后的幼儿，像吴浩。所以，常规造就比拟困难。有些调皮的，年龄小的总也管不住自我，须要老师耐性的去指导。
　　4、家园共育。有的幼儿在家里和在幼儿园的要求不一样。这就很难养成幼儿良好的生活常规。所以，我利用家校互动和午时接幼儿的事务和家进步行沟通。使家长明白幼儿园的生活常规怎样，做到家园相同。这样，幼儿就会做到。并养成了良好的生活常规。










　　(五)家长工作
　　，我们谨慎的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有须要家长协作的工作和家进步行了沟通。在新年联欢会上，又一次和家长见面，兑现了幼儿所驾驭的学问。得到家长的支持和理解。
　　，跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。利用家园互动栏目和家进步行书面沟通。比方：开学初，让家长明白孩子在哪个班，三聚氰氨奶粉事务，每到月末，提示家长该教拖费了等。
　　，以便平常有事刚好沟通。比方，谁病了，或有事能够发信息或打电话。这样我就能够驾驭孩子的第一手资料。
　　，表扬了几位好家
　　(六)存在缺乏与努力方向
　　经过半学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了必需的开展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏：
　　1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
　　2、思维不开阔，导致孩子的想象力和缔造力不能更好地发挥。
　　3、加强对特别幼儿的视察与指导，造就幼儿自我管理的意识。










　　4、幼儿的生活常规管理有待进一步提高。
　　下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些别致的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，坚信孩子们能更强壮、更安康地成长，明天我们将缔造更绚丽的阳光!
　　幼儿园中班个人工作总结(2)：
　　转瞬间，一学年的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我谨慎的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐华蜜的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：
　　一、班级现状分析:
　　我班共