我是校园小主人[46].docx

我是校园小主人
郴州市桂东县寨前镇槐村小学 李发开 手机号:********** QQ:1321168121
学校课程（综合理论） 我是校园小主人
导学案
新授
导学目的
1、1、通过学生理论活动激发学生我是校园小主人
郴州市桂东县寨前镇槐村小学 李发开 手机号:********** QQ:1321168121
学校课程（综合理论） 我是校园小主人
导学案
新授
导学目的
1、1、通过学生理论活动激发学生积极参加学校各个方面的活动,探究身边熟悉事物,培养学生参加理论活动兴趣。
2、2、在理论活动过程中，培养学生主动提出问题、自主选择研究问题、小组合作研究问题的才能等理论才能。
3、3、通过活动让学生体验成功的快乐,促使学生养成合作和共享的个性品质，懂得相信自己，欣赏别人。
课前准备
教具： PPT课件。 学具:枝剪
教 学 过 程
导学环节
老师引导
学生活动
一、情景导入.（2分钟）
1、同学们好！看看老师在做什么呢？
2、胡老师、朱老师热爱学校,把学校当成自己的家，他们是老师是校园的主人。同学们有什么想法吗？
3、板书课题：“我是校园小主人”。
1、胡老师在扫地,朱老师在擦门。
他们在清扫卫生.
2、向他们学习。我要做校园的小主人！
二、探究新知（10分钟）
二、探究新知（10分钟）
1、请我们的小主人想一想：怎样让我的校园更美丽、更温馨.
比比看，哪个花池里的花草更好美观。有想去帮这些花草理理发的小主人吗？
2、看到下面的现象，我们应该怎样做?
引导:我们应该把水龙头关好。。
3、学生观看PPT课件演示，考虑。
4、我想去帮这些花草剪头发。
5、我们要把水龙头关好。假设水龙头坏了,要告诉老师更换.
6、我们应该把花池里及边上的杂草去除，把垃圾捡到垃圾池里去。
把花池里及边上的杂草去除，及时把垃圾捡到垃圾池里去。课桌要摆放整齐、保持校园清洁卫生。说文明话，做文明事。下课后要把黑板擦干净，放学时要关好门窗,要看看电灯关了没有……
3、看来有很多同学知道怎样成为校园的主小主人,但是要成为校园的小主人,更重要的是你有没有行动。
7、我们应该把扫帚摆放整齐。我还想学会把散了的扫帚重新扎好。
8、我想学扎扫帚。我想学换水龙头。
三、理论活动(24分钟）
今天我们去给花草理发好不好？
1、要注意安全。枝剪很锋利，假设不小心会伤到身体.
2、花池中的花草，要把上面和边上剪平整,（注意，不能剪得大低了，先少剪一点，再进展修整。）单独一棵的把它树冠剪成球形更美观。
3、修剪后，要把剪下来的枝叶捡走，把周边清扫干净.
4、老师示范修剪花草。
9、看老师修剪花草.
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