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双关与反语的区别
夏 飞 双关与反语是两种不同的修辞方式,其作用和意义是不同的,但在阅读和写作中,往往有不少同学不能正确理解它们的表达效果,搞不清它们之间的区别,以致影响了对文意的理解,更不能在写作时正确地运用它们,从而影响了作相反的词语或句子去表达本意。例如:
钓鱼虽然乐趣多,给我们的生活增添了欢声笑语,但却遭到大人们的强烈反对――他们认为这样做会有危险。因此我们只得停止进行这类“犯罪活动”,关在小屋里,“努力”学习。
例子中的“犯罪活动”是反语,实际是说在大人们的反对之下,“我们”只得被迫停止了钓鱼这项极其有意义、有乐趣的活动。
(一)反语的作用
1、正话反说,往往能增加语言的幽默感和讽刺性,起到特殊的表达效果。例如:
“当三个女子从容地辗转于文明人反文明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了。”(鲁迅《纪念刘和珍君》)
文段中加点的词语正话反说,起到了特殊的表达效果,增强了语言的讽刺性。
2、反语不只表达一种意思,而是一箭双雕。例如夏衍在《包身工》中,为更深刻地揭露老板对包身工的虐待,故意反意正说:“有几个‘慈祥’的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,就是他们难得的‘佳肴’。”这里的“慈祥”实际上是“凶恶”的意思,“佳肴”实际上是“猪食”。这里用反语更加辛辣地讽刺了资本家,使文章更富有战斗性。
3、反语一般用来批判、揭露坏人坏事,在文章中可以取得幽默、讽刺的表达效果,以增强文章的战斗力。例如:
①“流氓欺乡下老,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌的豪杰。”(鲁迅《冲》)
“克敌的豪杰”是对流氓、洋人、教育厅长表示强烈的讽刺与嘲弄,是褒义词贬用。
②审问没有多久,秘密警察弗立德里赫很不小心地“碰”了我一下,我又在昏迷状态中被运了回来。(伏契克的《绞刑架下的报告》)
这里的“碰”了一下,其实是“打了一顿”。
4、反语可以达到讽刺、幽默的效果,但讽刺与幽默又有对待敌人和对待同志的区别,因此反语有时也要注意区别使用,以达到揭露敌人和帮助同志的不同目的。请看下面的例子:
“东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的轻云。但花下也缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班,头顶上盘着大辫子,顶的学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”(鲁迅《藤野先生》)
这里作者对清朝留学生的辫子做了细致的描写,实则表现游手好闲的留学生那种令人恶心的丑态,但作者却不说“实在丑陋极了”,而说“实在标志极了”,这自然增加了语言嘲讽的力量,辛辣有力,令人过目难忘。
5、反语有时也能表达一种亲切、喜爱的思想感情,洋溢着浓郁的生活气息。例如:
“几个女人有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。”(孙犁《荷花淀》)
这里的“狠心贼”,并没有什么恶意,相反更能表现出几个女人对自己丈夫深沉的爱。
(二)运用反语应注意的问题
需要注意的是:运用反语,要力求鲜明,切忌含混。
1、反语可用于讽刺,但