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养成良好的英语学习习惯

听、说是造就语感、提高英语成果的重要途径
课堂上，教师们都会跟同学们去强调课下每日听磁带的重要性。坚持听磁带的最主要目的是为了在听的同时是一节课的45分钟，前5分钟复习，中间25---30分钟讲解练习，后10分钟综合训练及小结。在课堂上我们应当做到以下几点：
(1)谨慎听，多动笔。
上课聚精会神，谨慎听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活泼。我们应当记录什么呢首先是教师讲解时的重点句子，其次要登记教师板书的重要内容，最终要登记这节课自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我们可以将这些记录在课本上。
(2)踊跃参加。
英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，踊跃答复教师提出的问题。
(3)松弛有度。
我们的精力有限，不行能整节课都聚精会神。在我们驾驭很好的环节，在教师调整课堂气氛说点笑话时，在进展小组活动的时候，都是我们稍稍放松的好时机。










3 、课后学习
(1)自习课的时候，教师要给大家做每日一练，也就是出几个题目，练习当天所学内容。同学们要独立完成，有不会的题目刚好解决。
(2)回家后，先复习当天所学学问，再写家庭作业，最终预习明天要学习的内容。
(3)有时间就听课文录音。吃饭时，睡觉前，都是播放录音的时间。即使随意听也无所谓，我们须要的是缔造尽可能多的英语气氛。
(4)学习其他英语教材，作为课本的补充和完善。我们可以学到地道的英语，读到妙趣横生的小故事，可以拓展我们的视野。
扩展：关于Call的几个词组用法
Call in 作请来、的找来、的召来解，请人来作某种专业的询问或帮助的意思。如：
Your father is ill, you should call in a doctor at once.
你父亲病了，应当立刻去请个大夫来。
The police1 have been called in to help make it clear2.
已请来了警察帮助把这件事弄清晰。
Call on和call at的意思一样，都是探望访问，但call on后接表示人的名词或代词，call at 后接表示地点或场所的词语。试比拟：
I called on the Smiths yesterday.
我昨天探望了史密斯一家人。










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