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一键相牵沟通无限
——浅谈校讯通在教育教学中的作用与应用
山西省晋中市榆次区寿安里小学宇文香
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校讯通的开发与利用更是为教育事业添砖加瓦,不仅为教学提供方便还使教学延伸,让课堂与课外紧密结合,真正受益于学生。当今社会是信息化社会,信息技术的浪潮大力推动中教育改革的进展。网络、多媒体、通讯等一些科技设备也可称“教育媒体”为教育教学提供方便与快捷,创造了精彩与辉煌。而最近几年校讯通的开发与利用更是为教育事业添砖加瓦,不仅为教学提供方便还使教学延伸,让课堂与课外紧密结合,真正受益于学生。近些年,笔者在利用校讯通这一块有自己些许的认识和感受,现将其梳理成文,愿与同行分享。
一触即发解燃眉之急
学校应全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合的效力。自从有了校讯通后,家校沟通自然、方便。特别是在学校临时有事,急需通知部分家长或全部家长来开会时。我深深体验到鼠标连接远比电话连接效益大。原本是单线的电话联系,而现在却可以用鼠标一线多连,在同一时段里家长可以在最快的时间里获得信息,及时赶到学校开会,以解燃眉之急。记得有一次暑期,学校临时召开暑期安全会议,要求每位家长到会,此时,我利用校讯通联系家长,并诚挚要求家长收取信息之后及时回复。后来不到一个小时,不论家长身在何地,四十多位家长都在最快的时间里收看了我发出的信息并且相继做了回复,那时,我很庆幸校讯通带给自己和大家的方便与快捷。另外,当老师要与家长聊天,谈论小孩在校或在家的表现时,老师与家长之间只要移动鼠标,按下键盘,一句句真实的话语就在指间流淌,家长与老师之间的交流就在神奇的校讯通中飞扬。一句话,通过家校互动合作,使家长体验到自己在学校发展中的重要作用,从而与学校协调配合,共同促进学生身心健康快乐发展。
千里之外保畅通无阻
“教育媒体”在学校工作中的主要作用是充当教育者与受教育者之间的桥梁。当老师出门在外,接听电话受到漫游地约束时,我认为学校或同事则可以用校讯通发送短信给远在外地的老师,这样的联系,不受时间的限制,不受地域的管制。交流的内容可以是教学方面,也可以是生活感受方面的;这样的联系,让学校与老师,让老师与老师之间的沟通畅通无阻;让出门在外的老师有同伴的牵挂,让远行没有孤单寂寞却有时时地感动,这样的交流无疑是最好的教育,爱的教育。老师之间的交流充满善意,那么富有教育意义,自然而然,老师与学生之间的联系就会在这样的环境下得以熏陶。记得去年暑期,我班有一位学生随他父母去打工的地方了,而后来在假期中途时,学校为了了解他下一学年就读的初中是如何做选择的,于是,我就利用了校讯通跟家长取得了联系,交流间家长流露出对老师的感激,感激老师平时在短信交流中对自己和孩子的关爱。同时该家长表示自己非常乐意为学校工作效力,不管自己孩子是否离开学校,他都愿意这样做。我想这就是校讯通这一种现代
“教育媒体”在社会中产生的影响。
因人而异享学习之乐
教学质量是学校的生命线。教学质量的好与坏也将直接影响老师工作的幸福指数。可是,在很多老师眼里,认为提升质量就是在学校在课堂上机械的题目训练,单一地练习,强挤硬塞的“磨”。而我以为要提升教学质量不仅在课堂,还可让教育社会化、生活化。如以将教学延伸,走向生活,即做到“生活即教育”何将这一教育理念得到更好地