立体贺卡.doc

16课《立体贺卡》教学设计
一、教材分析
本课是以“设计。应用”为主的综合课。通过以系列贺卡的设计和制作为教学主体，着重引导学生珍视亲情、友谊,社会人和人之间关爱的情感，促进学生安康全面的开展，让生懂得贺卡是具有纪念意义的精巧艺术品。
16课《立体贺卡》教学设计
一、教材分析
本课是以“设计。应用”为主的综合课。通过以系列贺卡的设计和制作为教学主体，着重引导学生珍视亲情、友谊,社会人和人之间关爱的情感，促进学生安康全面的开展，让生懂得贺卡是具有纪念意义的精巧艺术品。
二、教学目的
知识和技能：
1、通过讲授贺卡的设计、制作方法，让学生理解贺卡的更多知识。
2、通过展示各种有兴趣的卡片，启发学生的创造思维.
过程和方法：
通过讨论和欣赏，讲解演示和制作相结合培养他们动手 制作才能。
情感态度和价值观;
培养学生热爱生活，,传播增进人和人之间的友谊，为友谊设计制作的贺卡是无比珍贵的。
三、教学重点：
大量精巧的示范作品要可以扩大学生的视觉信息，解放思
想,开启思路，起到鼓励学生大胆尝试的作用；训练学生的动脑、动
手才能，在制作中表达自己的创作意图。
四、教学难点：
老师恰当地引导学生自由对纸进展切割、折叠和组合，形
成立体卡片，并可以把生活中可利用的材料富有创意性地做进自己的卡片中.
三、教学过程
（一)、谈话导入
师提问：同学们老师今天带来了一个礼物,看！这个礼物叫做？ 生谈贺卡……
师：、或者同学、朋友、和长辈们过生日，我们就用送贺卡来表达对别人祝福，寄托相思。你喜欢贺卡吗？生谈喜欢……
师:假设能自己设计制作一张贺卡送给别人那么更有意义。本节课我们就一起来学习制作贺卡。
(二)欣赏贺卡，激发兴趣
1、师出示图片
2、师边欣赏边讲解，通过分析让学生掌握贺卡知识
贺卡的形式可分为： 单页平面卡、折页平面卡、折页立体卡
贺卡的内容可分为： 图案、心里话、祝福语
贺卡的图案内容可分：喜庆桔祥图案、特殊节日图案、
卡通图案
贺卡的图案表现形式：绘画法、剪贴法 剪贴和绘画相结合
设计意图：以实物展示，边欣赏边讲解,让学生有一个深化的印象，同时也为以下的课堂作业 做好准备,增加学生的创作灵感。
（三）、学习贺卡制作的方法
1、学习书本上内容老师讲解
2、出示制作过程学生欣赏，师讲解分析
3、小结制作方法：折剪并用、折剪推拉
4、老师范例以上任意一种
设计意图:通过让生欣赏制作过程，老师范例指导，让学生直观地理解贺卡的制作过程，可使学生更有学习的兴趣，从而到达学以致用的愿望。
（四）贺卡的设计方法及制作过程。
1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。
2、根据内容构思适宜的图案内容。
3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。
4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等.
5、上色，应根据图案内容确定色彩。
6、修剪外形或开挖窗口等。
7、填写贺词、赠言。
设计意图：这些步骤是设计一张贺卡的一般方法,通过老师提示让学生明白贺卡的设计方法及制作过程.
(五）出示贺卡的图片供学生欣赏。
考虑和讨论
1、提问:这两种方法在用纸、折法上有什么不同?交流
2、你的贺卡准备送给谁？