立体贺卡.doc

一、教材分析
本课是以“”为主的综合课。通过以系列贺卡的设计与制作为教学主体，着重引导学生珍视亲情、友情，社会人与人之间关爱的情感，促进学生健康全面的发展，让生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品。
二、教学目标
知识与技能：
1、通过讲授贺卡的设计、制作方法，让学生了解贺卡的更多知识。
2、通过展示各种有趣味的卡片，启发学生的创造思维。
过程与方法：
通过讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合培养他们动手 制作能力。
情感态度与价值观；
培养学生热爱生活，善于表达情感。并知道贺卡能丰富人的感情，传播增进人与人之间的友谊，为友谊设计制作的贺卡是无比珍贵的。
三、教学重点：
大量精美的示范作品要能够扩大学生的视觉信息，解放思
想，开启思路，起到鼓励学生大胆尝试的作用；训练学生的动脑、动
手能力，在制作中表达自己的创作意图。
四、教学难点：
教师恰当地引导学生自由对纸进行切割、折叠和组合，形
成立体卡片，并能够把生活中可利用的材料富有创意性地做进自己的卡片中。
三、教学过程
（一）、谈话导入
师提问:同学们老师今天带来了一个礼物，看！这个礼物叫做？ 生谈贺卡……
师：对了就是。每当节日来临、或者同学、朋友、以及长辈们过生日，我们就用送贺卡来表达对他人祝福，寄托相思。你喜欢贺卡吗？生谈喜欢……
师：如果能自己设计制作一张贺卡送给他人则更有意义。本节课我们就一起来学习制作贺卡。
（二）欣赏贺卡，激发兴趣
1、师出示图片
2、师边欣赏边讲解，通过分析让学生掌握贺卡知识
贺卡的形式可分为： 单页平面卡、折页平面卡、折页立体卡
贺卡的内容可分为： 图案、心里话、祝福语
贺卡的图案内容可分：喜庆吉祥图案、特殊节日图案、
卡通图案
贺卡的图案表现形式：绘画法、剪贴法 剪贴与绘画相结合
设计意图：以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业 做好准备，增加学生的创作灵感。
（三）、学习贺卡制作的方法
1、学习书本上内容教师讲解
2、出示制作过程学生欣赏，师讲解分析
3、小结制作方法：折剪并用、折剪推拉
4、教师范例以上任意一种
设计意图：通过让生欣赏制作过程，教师范例指导，让学生直观地了解贺卡的制作过程，可使学生更有学习的兴趣，从而达到学以致用的愿望。
（四）贺卡的设计方法及制作过程。
1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。
2、根据内容构思适合的图案内容。
3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。
4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。
5、上色，应根据图案内容确定色调。
6、修剪外形或开挖窗口等。
7、填写贺词、赠言。
设计意图：这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，通过教师提示让学生明白贺卡的设计方法及制作过程。
（五）出示贺卡的图片供学生观赏。
思考与讨论
1、提问：这两种方法在用纸、折法上有什么不同？交流
2、你的贺卡准备送给谁？应该写上那些温馨的祝福语？
3、你还能想到那些新颖别致的方法？
（六