学院指导教师鉴定评语.docx

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导语：指导教师不仅要知道学生学习,还要关心着他们的生活. 指导教师应如何写鉴定评语呢？ 一起和往下看.
篇一：学院指导教师鉴定评语--师范生实习鉴定评语
该实习生在实成长.
篇六：学院指导教师鉴定评语
该实习生在实习期间,非常优秀、效率的完成了教育实习方面 ：首先,思想上对教学实习工作非常重 视,,完 ,虚心好学,肯于钻研, 对于指导老师的意见虚心接受, 生乐于深入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习
经验,帮助学生解决学习当中遇到的难题, 真正做到了学生的良师益 ,该实习生认真学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇 于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的 ,经过这次教学 实习工作,相信该实习生已经具备了作为一名教师的根本素质, 使得
我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师.
篇七：学院指导教师鉴定评语
该实习生在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动 与班主任交流班级情况,与同学谈心, 的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理与活动,做学生的知心 朋友和“大哥哥〞.在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课 外活动,参与组织了校运会的筹备、“家长联系本〞 用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢送 ！
篇八：学院指导教师鉴定评语
该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思 ,工作积极、细心、踏实,能虚 心接受指导,. 能较快地熟悉班情,、关心学 生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级 主任.
教学实习：表现高度热忱,讲解钳细靡遗,能兼顾不同程度学 生的需要
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,亦能根据学生反响及教师指导调整板书、速度、教学方式、 内容……,,评语多样、丰富 ,收放白如, 提出讨论,讨论中白然流露极佳学养与见识.
篇九：学院指导教师鉴定评语
该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材, 堂教学组织严密,应变水平强,能根据学生反响及教师指导调整板书、 内容,教态白然,、正确,并能注意学生共 同的错误,晚白修期间能下班辅导, ,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦, , 对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会, 对今后从事教 师工作有很大的帮助.
篇十：学院指导教师鉴定评语
该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇 到不懂的地方,能够虚心向富有经