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九个学习好习惯
 
全球畅销书《心灵鸡汤》的作者杰克•坎菲尔德曾说过：“假设你希望出类拔萃,也希望生活方式和众不同，那么，你必须明白一点——是你的习惯决定着你的将来。”
确实,养成好习惯，才能拥有好将来。对于小学阶段的孩子来说，家长需
九个学习好习惯
 
全球畅销书《心灵鸡汤》的作者杰克•坎菲尔德曾说过：“假设你希望出类拔萃,也希望生活方式和众不同，那么，你必须明白一点——是你的习惯决定着你的将来。”
确实,养成好习惯，才能拥有好将来。对于小学阶段的孩子来说，家长需要着重培养他们哪些学习好习惯呢？
好习惯之一——提早预习的习惯
预习可以有学期预习、周预习、日预习。一般是对三四年级以上的学生来说的。
学期预习，是在发下新书后,孩子们对新书感到特别新颖好奇的情况下进展,必须由父母来指导。针对课本（主要是英语、数学、语文）目录做一个大体的阅读。
周预习，那么需要孩子独立进展,需要特别细致。让孩子往后看书，哪些地方看不懂，就用彩笔特别标记出来。假设周预习特别细致，那么一般不需要进展日预习。
假设周预习比较粗，或者没有进展周预习，那么需要进展日预习，一般 20 分钟即可。
好习惯之二-—细心观察的习惯
观察习惯的培养,首先生活中处处留心，处处留心皆学问。遇到新奇的事物,大人在孩子欢呼兴奋、兴趣盎然的时候，恰到好处提醒、引导他，仔细地观察细部，审视细节，不要只是笼统地看大概.
观察要从形状、声音、颜色、味道、数量等方面入手。引导孩子和相邻的或者相似的事物进展比照,比方看到鸭，就让他同鹅进展比照。其次，课堂的学习中同样需要细心观察。比方，让孩子用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，同时让孩子边观察边考虑： 1。 你能找出平行四边形面积和三角形面积之间的关系吗？？3。你能用平行四边形的面积公式推导出三角形的面积公式吗? 其实，这些都是非常良好的观察训练.
好时读自己的课外书时,让孩子拿一支笔，摆开一个本，让孩子边读边动笔。动笔，可以用是标注,用线段或者符号把他特别感兴趣的词句标注出来。
开场时可以先摘抄，不要大段大段摘抄，而是要有选择，选择孩子特别感兴趣的片断。
之后，可以是批注，在自己的课外书的空白处，简单批一个词，如“精彩"、“太妙了”、“不对”之类,以后可以批注完好的一句话，再往后，可以用几句话，，一定要做到
“不动笔墨不读书".
外出时，及时把所见所闻和感想记录下来，哪怕非常粗略、非常简单，都要记录，假以时日，就养成、，几个字，不会的字可以用拼音甚至符号，之后是一句话，再之后可以逐渐复杂,写成片断，。日记、随笔,仍然是以片断为主。
好习惯之四--质疑发问的习惯
向老师质疑、发问。没有弄懂问题时,不要得过且过，羞于开口，要擅长发问，、不善问的缺失，就鼓励他去问，一旦有些问题是通过问询老师、同学得来的答案，父母要给予鼓励。
给孩子讲一些著名人物不迷信权威、不迷信书本的生动故事，启发孩子大胆质疑、发问.
可以找一些书刊当中的错误，鼓励孩子找出它来。比方一些名人的书中有不少文字、语法