有趣的猜成语游戏作文.docx

有趣的猜成语游戏作文
好玩的猜成语嬉戏作文1
　　今日的作文课上，我们要来个演哑剧猜成语的嬉戏，好期盼啊！
　　其次个上台表演的是陈与希，他的手似乎在往嘴里拨着东西，大家思索了一会儿，便脱口而出，是“狼吞虎咽”。老师上台说还不够“狼吞载舞呀！”沈艺宸连忙回答：“是的，谁说的呀？”这时，曹谦睿走了出来，笑兮兮地说:“是我！”沈艺宸激烈地说：“最终有人猜出来了！”说着他兴奋得要跳起来了，同学们都被他的样子逗笑了。
　　到我表演了，主角最终要出场了，我信念满满地说：“我要最难表演的。”老师没回答我，她先看了一眼手中的纸片，微笑着说：“嗯，有点难度。”接着，她让我过去看。天啊，竟然是“连滚带爬。”这叫我怎么表演啊？唉，终究还是要表演的，那我只能照实办了。我双手摸地，头顶地，用力一翻，滚了几下，再像狗一样爬来爬去，同学们都笑了，老师也笑了，有的笑得眼泪都出来了，还有的笑得肚子疼！杜侑烨大声说:“连滚带爬！”我像沈艺宸一样回答：“正确。”
　　“哈哈哈”，笑声还在我们的教室里回荡，同学们意犹未尽。
好玩的猜成语嬉戏作文5
　　“啪啪啪……”“哈哈哈……”一阵阵声音从教室里传出去。原来这里正在实行一场好玩的猜成语活动。
　　你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了讲台。起先嬉戏了。只见她左手仿佛拿着一根针，右手仿佛拿着一根线，穿过来，穿过去。我一下子就想到了“穿针引线”这个词，可谁知朱欣悦以最快的速度大声地脱口而出：“穿针引线。”顾老师在一旁说道：“太简洁了。”我也这么觉得。
　　接下来上场的是张楠和孙诗涵。因为孙诗涵张楠距离太远了，他们俩去外面探讨了一会儿。不一会儿，他们上台了，他俩神神奇秘地微笑着，似乎在说：“这个词语你们确定猜不对！”只见孙诗涵笑着问张楠：“你今日中午吃什么啦？”张楠尽然不理不睬，只看天。看着他们的表演，大家纷纷说了起来：“不理不睬，抬头看天……”可孙诗涵只是摇摇头说：“不对。”这时顾老师说：“提示一个字。”张楠才说了“一”这个字。这时，我们的幽默大王说：“一口没吃！”大家听了哈哈大笑，这哪是成语啊。结果，没有一个人猜出来，顾老师这才让张楠公布了正确答案：一言不发。啊，原来这么简洁啊！
　　接着，同学还表演了“虎啸狮吼”、“玩物丧志”、“六神无主”……教室里叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语嬉戏可真有意思。
好玩的猜成语嬉戏作文6
　　今日，老师带来了一大包东西，告知我们，有一种瓶子能把气球吹起来。我们不信，于是老师起先做起试验来。
　　顾老师从包中拿出白醋、瓶子、小苏打粉、色素、气球、小纸片，先将白醋提起，向杯中倒了200ml的白醋。哗啦哗啦白醋倒完了，为了让我们看得更清晰，老师起先滴色素。色素很黏，用劲舍命捏才挤出了一滴。色素扑通一声扎入水中，一见到水，立即分别解体，像棉絮一般落到水底，在水底徘徊。其次滴色素进入瓶中，它也一样，起先分解。不过它下落得明显没有那么快。
　　四滴色素滴完后，顾老师盖上瓶盖，死死捏住瓶子，使出九牛二虎之力疯狂地摇摆瓶子，直到水与色素溶为一体。水在瓶子里昏头转向，不过已经变成蓝水了，非常好看。
　　接着，老师把纸片做成漏斗形态，把一盖子小苏打全部倒进了气球，一边做一边提示我们：不要将小苏打倒入瓶中！接着，他掐住气球颈项，说：我立刻就能让它鼓起来。什么？骗人！这瓶子怎么可以把气球吹起来。见证奇迹的时刻到了！顾老师将气球里的小苏打倒入瓶中，瓶子里忽然鼓起了泡泡，而且越来越多。气球突然醒了过来，越涨越大，像一个大皮球一样。我们看着气球，纷纷向后退去，生怕它膨的一声炸了。
　　这时，气球却不鼓了，气泡起先往后缩，但气球没缩。看看下面的蓝色液体，真像我们喝的汽水泡泡一个一个向上冒，一到水面就炸了开来。我们纷纷向老师这是为什么，老师说，这是因为白醋和小苏打产生了化学反应，产生了二氧化碳，这才让气球鼓了起来。老师还说，我们呼出的就是这种气体，而绿色植物是汲取这种气体做养分的。
　　今日，我们不仅知道了一种科学原理，还知道生活中到处都有学问，只要专心视察，就能学到很多学问。
好玩的猜成语嬉戏作文7
　　今日，老师让我们玩猜成语嬉戏，大家兴奋得一蹦三尺高。
　　老师宣布竞赛规则：每个同学想出一个成语，先把成语告知老师，然后到讲台上把这个动作比划出来，让同学们猜出是个什么成语。猜对的嘉奖一个小笑脸。大家听后，更加兴奋了。
　　嬉戏起先了，同学们争先恐后地叫着：“老师！我来！老师！我来！我来！”“那就请这位男同学来吧！”老师微笑着点了一位坐得端正又把小手兴起的同学，他信念十足地走上讲台，向老师说了个成语，然后比划了一个向上拔的动物。“拔苗助长”一个同学毫不犹豫地回答。“对了。”老师笑眯眯地说。接下来由谁上来呢？大家都唧唧喳喳地叫着，喊着。老师又请一位